阅读大地的徐霞客说课稿.pptxVIP

北师大版小学语文五年级下册阅读大地的徐霞客

教材分析：1课文是一篇写人的记叙文，记叙了明末奇人徐霞客为了考察祖国山川地貌，徒步走遍半个中国，并将其游历、观察和研究记录下来，写成了不朽杰作《徐霞客游记》，文章歌颂了徐霞客淡泊名利、不畏艰险、锲而不舍、求真求实的科学研究精神，赞扬了他为祖国旅行考察事业奉献一生的功绩。文章语言简洁、质朴，全文紧扣一个“奇”字，写出了徐霞客这位“奇人”卓尔不群的一生。2

教学目标：通过联系上下文和自己的积累，理解“卓尔不群”、“雄心壮志”、“千辛万苦”等词语的意思。通过学习，知道徐霞客这位奇人“奇”在哪里，知道徐霞客的一生为中国的旅行考察事业做出了巨大贡献。学生在阅读理解和老师的引导中，体会徐霞客淡泊名利、不避艰险、锲而不舍、求真求实的科学研究精神。继续培养学生的探究意识，快速默读、批注和概括的能力。感情朗读课文，升华人物情感。

01教学重难点：02这是篇记人的文章，知道徐霞客是一位奇人，理解他所做的奇事，并感受他的精神、品质是本课学习的重点。

以“奇”字为切入点，采用以疑起问、以问促思的教学方法，通过学生的自读自悟，勾画批注，品词析句，创设情境等方法，构建老师主导，学生主体的开放式课堂进行教学。以读为主，通过自读、汇报读、老师的范读等多种形式的读，感受人物形象，升华人物情感。借助多媒体教学，形象教学内容，渲染学习氛围，加深人物理解，入情入境感受人物的