《有多少学生在北师大》课件.pptVIP

有多少学生在北师大北京师范大学学生人数全景

课件导读学校简介北师大历史与定位学生总体数据在校生数量与变化趋势结构分析学历层次、院系、生源等维度发展趋势历史变化与未来预测

北京师范大学简介悠久历史始建于1902年一流高校双一流建设高校师范特色中国师范教育旗舰

校区分布北京主校区位于北京市海淀区占地面积近百万平方米珠海校区粤港澳大湾区战略布局占地约2平方公里其他校区昌平校区分布于京内外的研究基地

学校办学层次本科教育四年制本科硕士研究生学术型与专业型硕士博士研究生高水平学术研究人才培养

学科门类理学数学、物理、化学等文学中文、外语、历史等教育学教育理论与实践心理学国内领先学科工学信息技术、环境工程等管理学经济、工商管理等

数据来源说明官方网站北师大官网公开数据教育部统计全国高校信息公开平台年度报告学校年度工作报告数据第三方评估高校排名与评估数据

学生规模总体介绍小规模精英教育早期以师范为主稳步扩招阶段多学科综合发展质量提升阶段稳定规模，提高培养质量国际化发展招收更多国际生

2024年在校生总人数32,000总在校生主校区+珠海校区28,000北京校区主校区学生人数4,000珠海校区粤港澳大湾区校区

2023年在校生总人数本科生硕士生博士生留学生

2022年在校生总人数

近年来学生数量变化

历年新生入学人数

历届毕业生人数年均毕业生约5,800人

影响学生人数因素国家政策教育部招生计划学校发展新校区扩建学科建设新学位点增设国际化战略留学生招收拓展

本科生总人数总体规模约13,000人师范生占比约45%非师范专业占比约55%

硕士研究生总人数学术型专业型

博士研究生总人数总规模约5,000人国家重点学科占比超过60%国际联合培养约15%参与交流项目

留学生人数现状多元文化背景来自100+国家汉语国际教育主要留学项目一带一路沿线生源占比约45%

各类学生结构占比本科生占比约40%1硕士生占比约38%2博士生占比约17%3留学生占比约5%

师范类院系学生人数教育学部约1,200人心理学部约900人师范专业基地班约600人

理学院学生人数

文学院学生人数汉语言文学约600人含古代文学、现当代文学、语言学历史学约350人中国史、世界史哲学约350人中西方哲学、宗教学、伦理学

心理学部学生人数基础心理学约320人发展与教育心理学约280人应用心理学约300人

环境科学与工程学院本科生环境科学与工程约300人水科学约100人研究生硕士约250人博士约150人

信息科学与技术学院计算机科学与技术约450人电子信息工程约350人数据科学与大数据技术约300人

管理学院/经济与工商管理学院学生人数约1,200人

艺术与传媒学院180音乐专业声乐、器乐、作曲150美术专业绘画、设计170传媒专业广播电视、新媒体

跨学科专业学生人数人工智能约120人认知科学约80人数据科学约100人

各院系学生人数对比

国内学生与国际生比例国内学生国际学生国内生约30,500人国际生约1,500人国际生主要来自亚洲、非洲、欧洲

男女生比例女生约58%男生约42%

各省份生源分布

北京本地学生人数10%本科新生占比北京生源比例350本地本科生年度招收约350名15%研究生占比北京生源研究生比例较高

艺术类特长生人数音乐特长生年招收约30人美术特长生年招收约40人传媒特长生年招收约30人

体育特长生人数足球特长生约20人/年校队主力排球特长生约15人/年全国高校比赛常获奖田径特长生约15人/年多个项目国家级水平

港澳台学生人数总规模约200人增长趋势每年增长约10%专业分布教育学、商科为主

民族生招生现状汉族约92%1少数民族约8%2

家庭经济情况分布高收入家庭约18%中等收入家庭约70%经济困难家庭约12%

研究生推免比例推免直博推免硕士统考录取

优秀学生群体国家奖学金约200人/年学校特等奖学金约300人/年学科竞赛获奖约300人/年

历年学生数变化趋势稳步增长期2010-2015年2快速发展期2016-2020年质量提升期2021年至今

本科与研究生人数变迁本科生研究生

学生规模与全国同类高校对比

受疫情影响12020年线上教学为主留学生数量降低30%22021年混合教学模式国际交流依然受限32022年逐步恢复正常留学生规模回升

珠海校区数据专栏4,000总学生数珠海校区学生总规模2,800本科生本科教育为主1,200研究生硕士为主，少量博士项目

国际合作生数量中外联合培养交换生项目短期游学

未来五年学生规模预测

学生数变化的意义人才质量培养高质量师资与各领域人才科研实力推动重点学科科研产出学校排名提升国内外影响力国际化水平深化教育国际交流与合作

总结与展望世界一流大学建设提升国际排名与影响力2人才培养结构优化师范与非师范协调发展国际化办学深入推进扩大国际生规模与来源多