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因材施教，个性发展：中等职业学校语文个别化教学探索

一、引言

1.1研究背景与动因

在我国的教育体系中，中等职业教育占据着举足轻重的地位，它是推动经济社会发展和促进就业的重要力量。随着经济的快速发展和产业结构的不断调整，社会对技能型人才的需求日益增长，中等职业教育作为培养技能型人才的重要途径，其重要性愈发凸显。它为那些对学术理论学习兴趣不高，但对实践操作有天赋和热情的学生提供了一条实现自我价值的道路，让他们能够在专业技能领域中找到自己的发展方向，为社会输送了大量生产、服务和管理一线的高素质劳动者和中初级专门人才。

语文作为中等职业学校的一门重要基础学科，对学生的全面发展和职业素养提升起着关键