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高中生数学学习动机的调查分析论文

摘要：本文通过调查分析高中生数学学习动机，旨在了解当前高中生数学学习的内在驱动力，为提高数学教育质量提供实证依据。本文从学习动机的定义、研究意义以及研究方法三个方面展开论述。

关键词：高中生；数学学习；动机；调查分析

一、引言

（一）学习动机的定义及在数学学习中的重要性

1.学习动机的定义

学习动机是指个体在学习活动中追求成就、避免失败的内在驱动力。它是学习过程中的一种积极心理状态，对个体的学习行为、学习效果具有重要意义。学习动机可以分为内在动机和外在动机，内在动机来源于个体对学习活动本身的兴趣和好奇心，外在动机则来源于外部环境的激励和压力。

2.学习动机