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初中物理课堂提问策略：从理论到实践的深度剖析

一、引言

1.1研究背景

初中物理作为一门基础科学课程，在学生的教育历程中占据着举足轻重的地位。它不仅承担着传授物理知识的重任，更是培养学生科学思维、探究能力和创新精神的关键学科，对学生的综合素质提升和未来发展具有深远影响。从学科知识体系来看，初中物理涵盖了力学、热学、光学、电学等多个领域的基础知识，这些知识是学生进一步学习高中物理以及其他理工科专业知识的基石。例如，力学中关于力与运动的基本原理，是理解物体运动规律和机械原理的基础；电学中电流、电压、电阻等概念的掌握，为后续学习电路分析、电磁感应等知识奠定了必要的理论根基。

课堂提问是初中物理教学