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特殊儿童智力发展与学习策略的培训效果研究论文

摘要：本文旨在探讨特殊儿童智力发展与学习策略的培训效果，通过对特殊儿童智力发展和学习策略的概念进行阐述，分析培训方法及其在实际应用中的效果，为特殊儿童教育提供有效的教学参考。本文结合实际案例，探讨了两种培训方法，分别为认知训练和情感支持，并对每种方法的效果进行了详细分析。

关键词：特殊儿童；智力发展；学习策略；培训效果

一、概念阐述

（一）1.特殊儿童智力发展

特殊儿童智力发展是指那些在智力、学习、行为、情感等方面存在障碍的儿童，如自闭症、智力障碍、学习障碍等。智力发展是特殊儿童教育的重要领域，涉及到儿童的认知、情感、社交等多个方面。在特殊儿童智