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摘要
深入推进各类课程与思想政治理论课同向同行、协同育人是培养担当民族复兴大任
时代新人的重要举措,也是加强和改进高校思想政治教育工作的主要任务。虽然,课程
思政与思政课程协同育人在教育教学实践中取得了一定成效,但是仍然面临师资队伍无
法同向而行、教学内容不能同频共振、教学方法不够融合创新、育人机制不能协同运行
等多重困境,导致协同育人难以达到预期效果。本研究尝试以高校思政课程为理论引领、
课程思政为实践导向,探索切实有效的协同育人对策,架起紧密连接专业教育与思想政
治教育“最后一公里”的桥
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