大学英语词汇教学策略现状调查与分析：问题、挑战与优化路径.docx

大学英语词汇教学策略现状调查与分析：问题、挑战与优化路径

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

在全球化进程日益加速的今天，英语作为国际交流的主要语言，其重要性不言而喻。对于大学生而言，良好的英语能力不仅是学业发展的必备条件，更是未来职业道路上的有力助推器。而词汇作为语言的基石，是构建语言能力大厦的基础材料，在大学英语教学中占据着举足轻重的地位。

从语言学习理论的角度来看，词汇是语言表达和理解的基本单位。著名语言学家威尔金斯（Wilkins）曾指出：“没有语法，人们可以表达的事物寥寥无几；而没有词汇，人们则无法表达任何事物。”这深刻地揭示了词汇在语言体系中的核心地位。在大学