从语篇视角剖析喀麦隆马鲁阿大学中级汉语学习者的衔接偏误与提升路径.docx

从语篇视角剖析喀麦隆马鲁阿大学中级汉语学习者的衔接偏误与提升路径

一、引言

1.1研究背景

随着中国在全球经济、文化和政治舞台上的影响力不断提升，汉语作为国际交流的重要工具，其学习热潮在世界范围内持续升温。汉语以其独特的语言结构、丰富的文化内涵和日益增长的实用价值，吸引着来自不同国家和地区的学习者投身其中。据相关统计数据显示，截至目前，全球已有超过180个国家和地区开展汉语教学，有70多个国家将汉语纳入国民教育体系，正在学习汉语的人数超过2000万，汉语已逐渐成为世界上最具活力和吸引力的语言之一。

在非洲，汉语教学同样取得了显著的进展。喀麦隆作为中非合作的重要伙伴，在汉语推广和