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科目：教师：授课时间：第周星期年月日
单元（章节）课题
文无定格，贵在鲜活
本节课题
《种树郭》
三维目标
语言文字的学习拓展，通过自学能读懂文字
从中悟到做人做事的道理
独立赏析，能找到文章的闪光点，体悟其妙处
提炼的课题
文中道理，在生活中延展
教学重难点
文字理解是重点，感悟道理，联系现实是难点
教学手段运用
教学资源选择
学案
教学过程
环节
学生要解决的问题或任务
教师如何教
学生如何学
导入
学习知识短文，把握要点
我们常常为文章怎么写而发愁，总在分析别人的文章怎么好，一篇文章是不是非要有一个高大的主题？我们就通过几篇文章去发现
自读短文，画出要点
自学
探究
自学文字，解决疑难，达到流畅翻译，解决不了的可以通过合作
检查学习效果，找到普遍存在的问题，集中讲解
查，看注释，推敲
展示
交流
安排一个组发布，一人讲解，别人补充
引导学生发现问题，集中讨论
发现问题，改正自己的不足
课堂检测内容
学案“预习”部分10分钟，B、C档发布
拓展
理解
预习内容布置
诵读，完成课后练习一、二
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