人教版四年级下册数学精品教学课件 第4单元 4.1.1 小数的意义 (2).pptVIP

第4单元小数的意义和性质1.小数的意义和读写法第1课时小数的意义

温馨提示：点击进入讲评123456

?知识点1小数的意义11000.014.03

?

(2)用分数和小数表示涂色部分。6100.6361000.3610110000.101

【点拨】图1被平均分成了10份，阴影涂了6份；图2被平均分成了100份，阴影涂了36份；图3被平均分成了1000份，阴影涂了101份。

(3)铅笔的长度用小数表示是()厘米。返回4.7【点拨】起点是4厘米，终点是8.7厘米，8.7厘米－4厘米＝4.7厘米。

2.填一填。(1)在“5.05”中，左边的“5”表示5个()，右边的“5”表示5个()。一知识点2小数的计数单位0.01【点拨】左边的“5”在个位上，表示5个一，右边的“5”在百分位上，表示5个百分之一。

(2)1里面有()个0.1或()个0.01；30里面有()个0.1，()个0.01是0.3。1010030030

?返回

3.连一连。提升点1小数和分数的关系

返回?

4.在直线上标出下面各数的位置。0.3 1.75 2.5 3.8提升点2用直线上的点表示小数

返回?

5.测量活动：1.3提升点3根据小数的意义解决问题0.92

返回【点拨】华华把1m平均分成10份，每份是0.1m，超出3份，则一共有10＋3＝13(份)，即黑板的高为1.3m；同同把1m平均分成100份，每份是0.01m，剩余8份，则电视机的长有100－8＝92(份)，即电视机的长为0.92m。

6.两只蜗牛赛跑，蜗牛小典每分钟爬了16mm，蜗牛小乐每分钟爬了0.016m，哪只速度比较快？返回?

课堂总结这节课你有哪些收获？

课后作业作业请完成教材对应练习。

每天进步一点点！

Thankyou!