2010-2023历年黑龙江集贤第一中学高二上学期期末考试历史卷(带解析).docxVIP

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  • 2025-05-11 发布于四川
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2010-2023历年黑龙江集贤第一中学高二上学期期末考试历史卷(带解析).docx

2010-2023历年黑龙江集贤第一中学高二上学期期末考试历史卷(带解析)

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.“它破除了对权威的信仰,却恢复了信仰的权威;他把僧侣变成了俗人,但又把俗人变成了僧侣”一上材料反映的思想是

A因行称义???B???因信称义???C人非工具???D理性至上

参考答案:B试题分析:分析题干,“把僧侣变成了俗人,但又把俗人变成了僧侣”是指教徒可以通过自己的信仰直接和上帝联系,而不通过僧侣这个中介,即“因信称义”。而“因行称义”是指教徒只有依靠以教皇为首的教阶制度和复杂的圣礼,参加教会组织的各种宗教活动,才能得救。只有教皇和主教等神职人员才能和上帝直接沟通。这与题干思想是相违背的,而C和D和题干阐述是内容没有关系,答案B。

考点:西方人文精神的起源与发展

点评:此题难度较大,主要考查学生对因信称义和因行称义的认识和理解,考查学生的分析理解能力。

2.马克思说:“在美国历史上和人类历史上,林肯必将与华盛顿齐名。”马克思如此高度评价林肯,是因为林肯政府

A.巩固了北方工业资产阶级的统治

B.满足了人们要求得到土地的愿望

C.维护了国家统一,废除了黑人奴隶制度

D.取消了对黑人的种族歧视

参考答案:C试题分析:分析题干,此题实际是考查关于林肯政府的重大贡献有哪些,联系所学史实可知,林肯领导美国人民打败了南方奴隶主的叛乱活动,维护了国家统一,废除了黑人奴隶制,为美国的继续发展做出了卓越贡献。A、B、D三项都有一定的正确性,但都不如C项评价全面深入,答案C。

考点:美国南北战争

点评:此题难度较大,主要考查学生整体理解问题的能力,解题关键是比较出哪一项能宏观概括其它选项,是一道最优选择题。

3.19世纪七八十年代,我国许多地方的农民和手工业者采用洋纱织布。这一现象反映的本质问题是

A.传统手工业重新崛起

B.民族资本主义产生

C.工业革命开始起步

D.自然经济逐步瓦解

参考答案:D试题分析:题干阐述了19世纪七八十年代,我国许多地方的农民和手工业者采用洋纱织布这一历史现象,首先这仍然是一种手工业劳动,排除B和C。仅凭采用洋纱织布无法说明A。答案为D。

考点:近代中国经济结构的变动

点评:此题难度中等,主要考查学生对近代以来中国自然经济的变动和逐渐瓦解的认识和理解,考查的是学生由现象看本质的能力。

4.近人《世载堂杂忆》记载“一日,殿上议事,北王问东王:‘闻兄有不臣之心,自称万岁。’东王闻之,积威凌北王,北王即抽刀屠东王之腹。”此事造成了

A.太平军内部自相残杀

B.干王洪仁玕被黜去位

C.天王洪秀全不理朝政

D.中外反动势力联合镇压

参考答案:A试题分析:联系史实,题干所述是太平天国的天京变乱,天京变乱是太平天国内部的一场浩劫,引发了内部互相残杀,A正确。干王正是在天京变乱后被任命挑起重担的,B错误。C项早在此事爆发前就发生了,D和题干所述没有关系,答案A。

考点:太平天国运动

点评:此题难度中等,主要考查学生的分析比较能力,要求学生根据史实逐一进行排查,所以同时考查了学生的识记能力。

5.宋元时期是我国封建文化高度繁荣的阶段,科学技术的发展对世界文明的进步起了重要作用;理学的产生使儒家思想发展成为最为精致、最为完备的理论体系,并在文学、艺术和社会生活方面产生了深远影响。阅读下列材料,回答问题:

材料一:君臣父子,定位不易,事之常也;君令臣行,父传子继,道之经也。夫天下之事,莫不有理。为君臣者有君臣之理,为父子者有父子之理,为夫妇、为兄弟、为朋友,以至于出入起居,应事接物之际,亦莫不各有理焉??????????????????????????????————朱熹《朱子大全》

材料二:苏轼认为“书必有神、气、骨、血、肉。五者阙一,不成为书也”。强调书法的精神气度。他还认为“我书意造本无法”、“出自新意,不践古人。”黄庭坚也主张书法“入神”,对学习古人要“离迹师神”。

宋徽宗赵佶以画花鸟擅长,不仅建立了皇家画院,而且有考试制度,如一次出考题“野水无人渡,孤舟近日横”一般多画泊着一空船,舷边睠着一只鹭鸶,或船蓬上栖着一只乌鸦,获得第一名的却画的船夫躺在船尾,独自吹着笛子。画家要表达题中“无”是非无舟人,而无行人。那种闲适、宁静、安逸的意境被表达的更加准确。

(1)结合所学知识回答,印刷术、火药,指南针在宋元时期的发展传播状况?影响如何?(9分)

(2)依据材料一,结合所学知识,概括朱熹的核心思想主张及实质。(4分)

(3)理学对材料二所述的书法、绘画特点有何影响?(3分)

(4)宋代的二程、朱熹等人将儒学发展到新阶段,请简要列举春秋、战国、西汉时期儒家思想的代表人物和简要主张。(8分)

(5)明代晚期,思想家李贽对程朱理学大加鞭挞。对此,你如何评价?(2分)

参考答案:(1)结合所学知识回答,印

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