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外研版三起课程讲解演讲人：日期：

06课程总结与回顾目录01课程背景与目标02基础知识梳理03核心内容解析04拓展延伸学习05学习策略与方法

01课程背景与目标

外研版三起课程概述课程开发背景根据国家《英语课程标准》要求，以外研社教材为基础，结合学生实际情况开发的一套课程体系。课程定位课程特色旨在培养学生英语听、说、读、写综合能力，提高英语实际应用水平。注重趣味性、实用性，以学生为中心，注重互动式教学。123

课程目标及要求知识与技能目标掌握课程要求的词汇、语法、句型等语言知识，能够正确运用英语进行听说读写。过程与方法目标通过参与课堂讨论、角色扮演、小组活动等方式，培养英语听说读写能力和自主学习能力。情感态度目标激发学生学习英语的兴趣，培养积极向上的情感态度，增强自信心和跨文化交际能力。课程要求学生需按时完成学习任务，积极参与课堂活动，达到课程规定的听说读写水平。

教材特色与优势教材内容丰富涵盖了日常生活、文化、科技等多个领域，贴近学生生活实际，有利于拓宽学生视野材形式活泼采用图文并茂、游戏化等学生喜闻乐见的形式呈现知识，有利于激发学生学习兴趣。教材结构科学按照由浅入深、循序渐进的原则编排内容，符合学生英语学习的规律。教材配套完善配备有练习册、录音带、多媒体教学课件等丰富的教学资源，方便学生自主学习和巩固提高。

02基础知识梳理

词汇熟练掌握课本中的重点短语，包括动词短语、介词短语等，能够在实际语境中正确运用。短语词汇记忆方法采用多种方法记忆单词，如单词分类记忆、联想记忆、语境记忆等，提高词汇记忆效果。掌握课本中要求掌握的词汇，包括名词、动词、形容词等，注意词汇的拼写和词义。词汇及短语回顾

语法知识点总结名词掌握名词的单复数变化规则，理解名词所有格的概念和用法词熟悉动词的基本形式，包括原形、第三人称单数、现在分词、过去式和过去分词等，了解动词的时态和语态变化。形容词和副词理解形容词和副词的区别，掌握它们在句子中的位置和用法，特别是形容词的原级、比较级和最高级的用法。介词了解介词的用法，特别是介词在表示时间、地点、方位等意义时的用法和搭配。

简单句掌握简单句的基本结构，包括主语、谓语、宾语等基本成分，能够运用所学词汇和短语构成简单句。句型结构与用法01并列句了解并列句的特点和用法，能够运用并列连词连接两个或多个简单句，构成并列句。02复合句初步了解复合句的基本结构和用法，包括主语从句、宾语从句、表语从句等，能够在阅读和写作中正确识别和运用复合句。03祈使句和疑问句掌握祈使句和疑问句的基本形式和用法，能够在交际中准确运用这两种句型表达自己的意愿和询问信息。04

03核心内容解析

课文篇章结构与主题思想课文篇章结构每篇课文都有明确的开头、中间和结尾，开头引出话题，中间展开论述，结尾总结归纳。主题思想通过对课文内容的理解和分析，提炼出其中的主题思想，并理解其深层含义。

重点难点句子剖析句子结构重点讲解句子中的语法结构和常用表达，帮助学生掌握句子的基本框架。句意理解针对一些难点句子，进行深入剖析，帮助学生准确理解其含义。词汇用法对重点词汇进行解释和用法说明，帮助学生掌握词汇在不同语境中的运用。

练习题目解题思路听力练习提供听力材料，帮助学生提高听力水平，并给出听力题目的解题思路和技巧。阅读理解口语及写作练习选取与课文相关的阅读材料，设置问题，引导学生深入理解文章内容，并给出解题思路和答案。结合课文内容，设计口语表达和写作练习，帮助学生提高口语和写作能力，并给出参考答案和评分标准。123

04拓展延伸学习

相关文化背景知识介绍英美文化概况了解英美国家的历史、地理、政治、文化等方面的知识，帮助理解英语原文的背景。030201英语国家的节日与习俗学习英语国家的重要节日、习俗和传统，加深对英语文化的了解。世界文化概览了解世界各国的文化、历史和传统，拓展国际视野，培养跨文化交际能力。

口语练习与技巧模拟真实场景，进行情境对话练习，增强口语表达和应变能力。情境对话模拟语音语调训练学习并掌握正确的英语语音语调，使口语表达更加自然、地道。通过模仿、朗读、角色扮演等方式，提高英语口语的流利度和准确性。口语表达技巧提升

写作与阅读能力培养阅读理解与技巧学习并掌握阅读理解技巧，提高阅读速度和准确性，培养独立阅读能力。写作技巧与训练学习并掌握英语写作的基本技巧，如结构安排、段落写作、语言表达等。写作范文与模板通过阅读优秀的英语写作范文和模板，模仿并吸收其中的精华，提高写作水平。

05学习策略与方法

将单词与图像、场景等联系起来，形成深刻印象。联想记忆法掌握常见词根、词缀，扩展词汇量，提高记忆效率。词根词缀记忆据遗忘规律安排复习时间，提高记忆效果。艾宾浩斯遗忘曲线应用将单词按照词性、主题等分类，有助于