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新课探究
1.国际单位制基本单位:
2.其他单位:千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)。
3.各长度单位之间的换算关系:
1km=1000m=103m1mm=0.001m=10-3m
1dm=0.1m=10-1m1μm=0.000001m=10-6m
1cm=0.01m=10-2m1nm=0.000000001m=10-9m
米(m)。
一、长度的单位
新课探究
50km=50×1000m=5×104m
长度的单位换算
50km=m
20cm=20×107nm=2×108nm
20cm=nm
新课探究
直尺
二、长度的测量
卷尺
三角尺
新课探究
1.观察
最左边
0~5
0.1
1.零刻度线在。
2.它的量程(测量范围)是cm。
3.它的分度值(相邻两刻度线之间的长度)是cm。
(1)刻度线要紧贴被测物体,让刻度线对齐物体一端,且与被侧边保持平行。
新课探究
2.测量
(2)读数时,视线必须正对刻度尺,不能歪斜。
新课探究
(3)读数时,要先读出准确数字,再进行估读,读到分度值后一位。
2.8cm
×
2.80cm
√
(4)记录时,不但要记录数字,还要注明单位。
新课探究
2.56cm
2.88cm
3.20cm
4.00cm
新课探究
3.特殊测量
新课探究
1.时间的单位
三、时间的测量
(1)国际单位:秒(s)
(3)时间单位间的换算关系:
1h=60min1min=60s1h=3600s
(2)常用单位:分(min)、小时(h)。
新课探究
2.常用的测量工具
古代
机械秒表
石英钟
日晷
现代
智能手表
新课探究
3.认识机械秒表
(1)长针---秒针短针---分针
(2)分针:转一圈15分钟
分度值:0.5分
(3)秒针:转一圈30秒钟
分度值:0.1秒
新课探究
4.机械停表读数
(1)长针---秒针短针---分针
(2)分针:转一圈15分钟
分度值:0.5分
(3)秒针:转一圈30秒钟
分度值:0.1秒
新课探究
例题:如图所示,机械停表的读数为s。
338.5
新课探究
2.误差产生的原因
四、误差
(1)测量工具不够精确
(2)测量方法不够精良
2.20cm
2.3cm
1.定义:测量值与真实值之间的差别。
新课探究
3.减小误差的方法
(1)选用精密测量工具
(2)改进测量方法
先测量100张纸的厚度→再除以100
优
优
(3)多次测量求平均值
新课探究
4.误差与错误区别
误差
错误
只可以减少
可以消除
不可避免
可以避免
新课探究
例题用刻度尺测某课本的长度时需要多次测量,多次测量的目的是。若用毫米刻度尺测量,四次读数分别是26.14cm、26.10cm、26.12cm、26.42cm,其中错误的数据是,该课本的长度应为。
减小误差
26.42cm
26.12cm
新课探究
1.单位换算是学习物理的基本技能,下列单位换算过程正确的是()
A.25cm=25cm×0.01=0.25m
B.25cm=25×0.01m=0.25m
C.25cm=25cm×0.01m=0.25m
D.25cm=25×0.01=0.25m
B
巩固练习
新课探究
2.小红写作业使用的中性笔的长度大约是()
A.15mm B.15cm
C.15dm D.15m
B
巩固练习
新课探究
3.用厚刻度尺测木块的长度,如图所示四种方法中正确的是()
A. B.
C. D.
C
巩固练习
新课探究
4.如图所示,用刻度尺测量物体的长度,该刻
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