思想道德修养与法律基础绪论下.pptx

;2;（一）课程介绍;课程介绍;一、课程主要内容及学习的意义和方法;一条主线;2、学习本课程的意义;11;

历年考研政治必考内容

;;3.学习本课程的方法;本课程考核方法：

〔1〕考查或考试

〔2〕成绩构成

考查课

平时理论课成绩占30%。

课堂出勤：旷课、迟到、早退。

课堂演讲、讨论、主题发言等，酌情加分。

社会实践占30%。

期末考查占40%。

考试课

平时加社会实践40%，期末考试占60%;二、提升思想道德素质和法律素质

思想道德与法律既属于不同的学科领域，有着各自不同的研究对象和领域，但也存在着相互关联系的地方，他们在个体思想道德素质结构层次融为一体。

〔一〕思想道德与法律共同效劳于经济根底

1.中国特色社会主义思想道德为中国特色社会主义与法律提供价值根底.

2.中国特色社会主义法律为中国特色社会主义道德建设提供制度保障.

3.国家和社会治理需要道德和法律共同发挥作用;思想道德与法律的区别

从表现形式上看，法律表现为国家制定的标准性文件或国家认可的习惯；而道德那么是一种意识形态、观念的东西。

从调节的层面来看，思想道德涉及主要是个体观念和意识形态层面的问题；法律涉及主要是人们行为层面的问题。

从调节方式来看，思想道德修养主要依据个体内在的要求和信念起作用，是一种“软调控〞，法律是通过强制性的外在控制发生作用，是一种“硬控制〞。

从调节范围来看，思想道德涉及范围更为广泛，相对模糊；法律作用的范围较为具体，十清楚确。;(二)思想道德道德素质和法律素质

1.思想道德素质的含义

是指人们的思想观念、政治立场、价值取向、道德情操和行为习惯等方面的素养和能力的综合表达，反映着一个人的思想境界和道德风貌。作用：促进个体健康成长社会开展进步的重要保障和根底。

2、法律素质的含义

是指人们掌握和运用法律的素养和能力。根本要素包括知识、观念、用法护法的能力。良好的法律素质对;;三、培育和践行社会主义核心价值观;;那么这些原因是什么呢？;〔二〕社会主义核心价值观的内容;核心价值体系：

;〔三〕培育和践行社会主义

核心价值观的意义;学习思考题目