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[汕头]2025年广东汕头市龙湖区教育局招聘40名教师笔试历年参考题库附带答案详解
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一、言语理解与表达。本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求,下列各题备选答案中只有一项符合题意,请将其选出一个最恰当的答案。(共30题)
1、春秋时鲁国政府有一条规定,鲁国人到国外旅行,凡是看见在外国沦为奴隶的本国人,可以先垫钱把他赎回来,回国后再到政府去报账。孔子的学生子贡赎人后却没有去报账,人们夸他品格高尚。孔子却严厉地批评他。
根据语段意思提炼最准确的一项是:
??A:做善事当仁不让,不应该为了报酬而行善
??B:追求财富利益是人的本能,不可过分指责
??C:善举应该得到报酬,方能激励更多的人去做善事
??D:对学生要因材施教,讲究合理的方式
正确答案选项:C
解析:分析文段。文段主要讲了一个故事,按照规定赎人之后需要到政府报账,但是,孔子的弟子却没有报账,孔子严厉地批评了他。结果,弟子“做好事”,孔子反面批评,原因是什么呢?弟子没有按照要求报账,这将不利于规定的落实,故事的寓意就是做好事应该得到报酬。这样才能让更多的人愿意做好事。
对比选项。C项“善举应该得到报酬,方能激励更多的人去做善事”符合文段意图。
故本题选C。
【解析拓展】
A项:“不应该为了报酬”与故事的寓意应该“得到报酬”相悖。B项:“追求财富利益”,与故事中弟子没有“报账”,不一致。D项:无中生有。
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2、历史是历史学家跟事实之间相互作用的连续不断的过程,是现在跟过去之间________的问答交谈。历史学家在不停地选择,一般的历史事件变成了档案馆里的文献,就是一种选择过程。所以,即使是原始文献,也是________因素渗透其中选择的结果。
依次填入划横线部分最恰当的一项是:
??A:深入浅出?综合
??B:无所不在?外部
??C:永无止境?主观
??D:针锋相对?偶然
正确答案选项:C
解析:分析第一空。根据文段“历史是……相互作用的连续不断的过程,是……的问答交谈”,可知横线所填入的词需要和“相互作用连续不断”构成并列。A项“深入浅出”指用浅显易懂的话把深刻的道理表达出来(指文章或讲话)。B项“无所不在”指到处都有,到处都存在。D项“针锋相对”指针尖对针尖,比喻双方意见、观点等尖锐对立,也比喻在斗争中对准对方的言论行动采取相应的有力措施。三者均与文意不符,排除A项、B项和D项。C项“永无止境”指永远没有到头的时候。可与“相互作用连续不断”构成并列。符合语境,正确。
验证第二空。根据文段“历史学家在不停地选择”,“选择”体现的即“主观因素”。
故本题选C。
【解析拓展】
永无止境:永远没有到头的时候。综合:①把分析过的对象或现象的各个部分、各属性联合成一个统一的整体;②不同种类、不同性质的事物组合在一起。外部:某一范围以外。主观:指属于人的意识、精神方面的东西。偶然:不经常、不是必然的。
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3、文字是人们现实生活的一部分,是人类思维方式、生活方式等最生动的____。一种文字发明、演变过程越是漫长,它所反映的这些方面的内容就越深刻。
填入划线处最恰当的一项是()。
??A:工具
??B:形式
??C:载体
??D:记录
正确答案选项:C
解析:所填词语修饰“文字”且词语应和“最生动的”搭配。C项“载体”泛指能够承载其他事物(多为抽象概念)的事物,用在此处符合语境。A项“工具”比喻用以达到目的的事物,可以说文字是人们思维、生活的工具,但“思维方式、生活方式”不是目的,故用“工具”不妥,且与“生动的”搭配不当,排除;B项“形式”指事物的形状、结构等,文段表现的是“思维方式、生活方式”的内容而非形状、结构,用在此处不合语境,排除;D项“记录”多指当场记录下来的材料,从后文可以看出这里的“文字”指的不是文字记录的内容含义,而是其发明、演变过程中所反映的文化,排除。
故本题选A。
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4、冰岛火山喷发________英国各大机场关闭了近一周的时间,研究人员借此机会对伦敦两大机场附近的空气质量进行了跟踪________。
依次填入画横线处最恰当的一项是()。
??A:被迫监督
??B:迫使监测
??C:强迫监控
??D:逼迫检测
正确答案选项:B
解析:第一空,火山喷发导致机场关闭。
A项“被迫”颠倒了因果关系,排除。
C项“强迫”指建立在自己意志的情况下来迫使别人或自己服从,与“火山喷发”搭配不当,排除;
B项“迫使”意思是用某种强迫的力量或行动促使,D项“逼迫”意思是施加压力促使均符合语境,保留;
第二空,研究人员与空气质量的关系。
B项“监测”指监视、检测,与“跟踪”搭配,体现了研究人员工作的细密性,当选;
D项“跟踪”与“检测”搭配不当,排除。
故本题选C。
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5、当下,书法创作中文辞的重要性不仅不应被________,反而
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