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社交焦虑高中生情绪信息注意偏向的实验探究与剖析

一、引言

1.1研究背景

在当今社会，高中生的心理健康状况日益受到关注。社交焦虑作为一种常见的心理问题，在高中生群体中呈现出较高的发生率。相关研究表明，社交焦虑在青少年时期或成年早期较为常见，且男女出现几率均等，这一问题严重影响着青少年正常的社会交往、人际接触以及学习生活，对他们身体的健康成长与心理的健康发展构成了很大的阻碍。

高中生正处于身心发展的关键时期，面临着学习压力、人际交往、自我认知等多方面的挑战。在这个阶段，他们的社交活动逐渐增多，对人际关系的质量也有了更高的要求。然而，部分高中生由于各种原因，在社交情境中会体验到过度的紧张、害怕