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- 2025-05-11 发布于河南
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五年级上册数学西师大版设计图案单元测试
一、单选题
1.下面的图案,()可以通过平移得到。
A.
B.
C.
2.把一张正方形纸片如图①、图②对折两次后,如图③再挖去一个三角形小孔,则展开后图形是()。
A. B.
C. D.
3.下面这个图形运用了()原理
A.平移 B.对称 C.旋转
4.下面的图案用到了()原理
A.平移 B.旋转 C.对称
5.生活中的大门的设计一般用到了()
A.平移 B.旋转 C.对称
6.花朵是通过花瓣()得到的
A.平移 B.旋转 C.对称
7.下面不能通过基本图形旋转得到的图形是()。
A.?? B.??
C.?? D.??
8.下面图形中,()是由平移得到的。
A. B.
C. D.
9.这个图形是通过()得到的
A.旋转 B.平移 C.对称
10.利用平移,旋转,()可以设计出美丽的图案
A.翻转 B.对称 C.移动
二、判断题
11.利用平移、旋转和轴对称,可设计出许多美丽的图案。()
12.利用平移、对称和旋转变换可以设计出许多美丽图案。()
13.这个图形可以通过基本图形平移得到。()
14.这幅图可以通过旋转的得到
15.一个简单图形经过平移、旋转或轴对称,能形成一个较复杂的图形。
三、填空题
16.下图用了原理
17.要使得一个图形在原地调转方向,需要用到原理
18.这个剪纸图案用到了原理。
19.观察下图,判断图形从左到右依次发生了怎样的变化。(填“平移”“旋转”或“轴对称”)
20.利用图形的平移和,可以设计出美丽的图案。
四、作图题
21.利用平移、旋转或轴对称的知识在方格纸上设计一幅自己喜欢的图案。
22.用平移的方法设计图案。
23.用旋转的方法设计图案。
24.在点子图上任意设计一个具有对称性的大写拼音字母,再将这个字母通过对称、平移或旋转,绘制一个自己喜欢的图案。
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