2025春统编版语文六年级下册 第二单元《口语交际：同读一本书》说课稿 .pdfVIP

2025春统编版语文六年级下册第二单元

《口语交际：同读一本书》说课

尊敬的各位评委、老师：

大家好！今天我说课的内容是2025春统编版语文六年级下

册第二单元的《口语交际：同读一本书》。在当今信息爆炸

的时代，阅读能力和口语表达能力是学生必备的核心素养,

口语交际课作为培养学生语言表达与交流能力的重要载体,

有着不可替代的作用。接下来，我将从教材分析、学情分析、

教学目标、教学重难点、教法、学法、教学过程、板书设计

以及教学反思这几个方面展开我的说课。

一、教材分析

（一）教材地位与作用

统编版语文六年级下册第二单元围绕“外国名著”这一主

题编排，涵盖了《鲁滨逊漂流记》《骑鹅旅行记》《汤姆•

索亚历险记》等经典外国文学作品。《口语交际：同读一本

书》作为本单元的重要组成部分，是在学生阅读完这些名著

的基础上，引导学生深入交流阅读感受、分享阅读收获的实

践活动。通过开展口语交际，能够进一步深化学生对名著的

理解，培养学生倾听、表达和应对的能力，提升学生的思维

品质和文化素养。同时，口语交际活动也是对阅读教学的延

伸和拓展，有助于激发学生的阅读兴趣，营造良好的阅读氛

围，为学生今后的语文学习和终身阅读奠定坚实的基础。

（二）