北师大版三上第八单元《认识小数》小学数学省级作业设计大赛获奖作品.docxVIP

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五、课时作业

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第一课时：文具店（小数的初步认识）

时长

总时长20分钟，其中基础题（5）分钟，自主题（5）分钟，拓展题（10）分钟。

作业分析与

作业内容

作业

类型

设计意图

一、我会圈、我会标

0.3元

1.我会圈出这个数：

第一大题在

2.我会标出这个数：

二、我会认，我会写

圈、标中将1元

进行“碎化”、

将10角进行“整

合”，让学生通

过操作进一步利

用人民币元、角

之间的关系认识

小数。

基

础

性

作

业

（必做）

第二大题继

续借助人民币的

知识经验，将几

元几角几分和以

元为单位的小数

互换融入其中，

使学生在作业时

学会联系思考

问题。

（

）元（

）角（

）元

）分

（

第三大题考

（

）元（

（

）角（

）元

）分

虑到整数读法的

负迁移会成为学

生完成作业的知

识障碍，因此设

计了50.50等

小数的读一读活

动，跟进课堂，

利用标签上价

格，借助人民币

模型，在情境中

三、我会读，我会说

读一读下面商品的价格，说一说可以怎样付钱？

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接受、认可小数

的产生。说一说

这3个“8”和

3个“9”分别表

示的意思，在求

“同”中加深对

小数的理解。

50.50元

4.02元

读作：（

）

读作：（

）

这三个“9”的意

思一样吗？分别表

示什么意思？

你发现了什么？

评价设计：

独立思考

☆☆☆

完成度

书写

正确率

☆☆☆

学生评价

?

☆☆☆

☆☆☆

书写

完成度

正确率

教师评价

家长评价

?

?

非常棒

真不错

加油哦

A组：数学阅读《奇妙的数王国》，在阅读课时间与同学交流读书的

心得体会。

让学生自主

选择，能够激

发学生做作业

的欲望，小数

的概念在学生

的想象中有了

精彩的解读，

抽象的数学在

学生的演绎下

变得有灵性。

自

主

性

作

业

（选做）

B组：编故事用“5005”和“50.05”这两个数，编一个数学故

事或童话故事，讲给家长听。

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评价设计：

独立思考

☆☆☆

完成度

☆☆☆

书写

☆☆☆

正确率

☆☆☆

学生评价

?

书写

完成度

正确率

教师评价

家长评价

?

?

非常棒

真不错

加油哦

操作题：

操作

题让学生

感悟小数

点确定

了，数位

也就确定

了，扩充

数的认

识，形成

知识链，

培养了数

感。

拓

展

性

作

准备一个小算盘，先确定小数点的位置，粘贴好，再拨一拨算珠，读

一读所拨的数，写一写所拨的数。

业

（必做）

实践

实践题：

题借助生

活实例，

让学生对

小数进行

富有个性

的解读，

让数学作

业不再枯

燥乏味。

1.调查语文书、数学书、英语书、音乐书、美术书的价格，记在作业本

上。

2.课后收集生活中哪些地方用到小数，猜一猜其表示的意思，与同学课

间交流（例如我1.47米、期中考试成绩96.5分等）。

评价设计：

独立思考

☆☆☆

完成度

☆☆☆

书写

☆☆☆

正确率

☆☆☆

学生评价

?

书写

完成度

正确率

教师评价

家长评价

?

?

非常棒

真不错

加油哦

9

第二课时：货比三家（小数的大小比较）

时长

总时长20分钟，其中基础题（5）分钟，自主题（5）分钟，拓展题（10）分钟。

作业分析与

作业

类型

作业内容

设计意图

一、我会比，我会说

淘气、笑笑、奇思买日记本花的钱如下表。

作业

姓名

钱数

淘气

明明

奇思

伴随着有

趣的情

境，设计

连成串，

激发学生

的兴趣，

巩固所学

知识，并

且利用数

轴的直观

3.90元4.10元3.70元

（1）他们分别花了几元几角？

（2）谁买得最贵？谁买得最便宜？

二、我会比，我会猜

基

础

性

作

业

妙想买的日记本花的钱比3.5元要多，妙想用了一个式子来表示她形象特征

（必做）

花的钱，猜一猜妙想花的钱是多少元？

找到小数

的位置，

培养学生

数感，

3.?元＞3.5元

机灵狗也用了一个式子来表示它花的钱，猜一猜机灵狗可能花了多少

钱？

?.5元＜5.6元

三、我会找，我会画

你能在下面的线上找出1.5的位置吗？并画上一个点。

评价设计：

独立思考

☆☆☆

完成度

☆☆☆

书写

☆☆☆

正确率

☆☆☆

学生评价

?

书写

完成度

正确率

教师评价

?

?

家长评价

非常棒

真不错

加油哦

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A组:

这两组

题目考查

的知识点

都是小数

大小比较

的方法，

但给予的材

料不同，材

料呈现的方

式也不一

把上节课调查的教科书的价格按照从便宜到贵排一排。

（

）＜（

）＜（

）＜（

）＜（

）

自

主

性

作

业

样，对学

(选做）B组:

刘翔在男子110米跨栏项目重大比赛中成绩如下：瑞士洛桑田径超级大奖生知识经

验和知识

赛12.88秒；上海国际田径大奖赛13.15秒；雅典奥运会12.91秒。你

基础要求

认为刘翔哪一次的成绩最好？说一说你的想法。

有层次性。

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