第二单元实验活动1氧气的实验室制取与性质九年级化学人教版(2024)上册.pptx

实验目的;实验步骤;(3)将两个集气瓶分别盛满水,用玻璃片盖住瓶口,倒立在水槽中。

(4)加热试管。先使酒精灯火焰在试管下方,让试管.

,然后对所在的部位加热。?

(5)收集气体。当时,再把导管口伸入盛满水的集气瓶。待集气瓶里的水排完以后,在水面下用玻璃片盖住瓶口。小心地把集气瓶移出水槽,正放在实验台上。用同样的方法再收集一瓶氧气(瓶中留有少量水)。?

(6)停止加热。停止加热时,先把导管移出水面,然后再熄灭酒精灯。;2.氧气的化学性质;问题与交流;实战演练;2.某兴趣小组的同学在完成“氧气的实验室制取与性质”的实验活动

时,进行了如图所示的相关操作。下列说法正确的是()

A.试剂选择高锰酸钾

B.当气泡连续、均匀地放出时开始收集

C.铁丝未燃烧的原因是集气瓶底部没有水

D.将木炭由瓶口向下快速伸入集气瓶中;3.(2024盐城改编)以高锰酸钾为原料制取O2,并采用排水法收集。下列实验操作不规范的是()

A.查气密性:先将导管伸入水中,再用手紧握试管外壁

B.固定装置:将试管口略向下倾斜,固定在铁架台上

C.加热试剂:先让试管底部均匀受热,再对高锰酸钾所在部位加热

D.收集气体:导管口刚有气泡冒出就开始收集气体;4.如图是实验室制取气体常用的发生和收集装置,请回答有关问题:

(1)写出图中标注仪器的名称:①;②。?;(2)实验室选用装置BD组合制取并收集氧气,其反应的文字表达式为

,当D中集气瓶里的水排完后,在水里用玻璃片(填“磨砂”或“光滑”)一面盖住集气瓶口,将集气瓶移出水面,(填“正放”或“倒放”)在实验台上。?

(3)实验室若用装置C制取氧气,加过氧化氢溶液时液面高度至少应该在

(填“a”或“b”)处以上。?;5.(2024赤峰)气体制备和性质探究是初中化学实验的重要内容,请根据如图甲所示装置回答问题。

(1)写出标号a的仪器名称:。?

(2)用装置A制取氧气,反应的符号表达式为,基本反应类型是;后续探究需要较纯净的氧气,收集装置最好选择(填字母)。?

(3)实验结束,清洗试管时发现试管破裂,??因可能是.

。?;(4)用如图乙装置探究氧气的性质,实验步骤如下:①将透明实验盒用隔板分成两部分,点燃燃烧室内的蜡烛,将倾倒室内的氧气传感器连接电脑并采集数据;②将氧气缓慢倒入倾倒室;③提起中间隔板;④观察并记录蜡烛的燃烧现象。;a.图丙中P点所对应的操作步骤是(填序号)。?

b.结合图丙分析,25s后蜡烛燃烧的变化情况是。

c.该探究实验能说明氧气具有的化学性质是。?;谢谢观赏！