人教版四年级下册数学精品教学课件 第5单元 5.3.1 三角形的内角和 (2).pptVIP

第5单元三角形3．三角形的内角和第1课时三角形的内角和

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知识点三角形的内角和1．填一填。(1)典典在验证三角形的内角和是()°时，把三角形的三个角剪下来拼在一起，正好拼成了一个()角，所以三角形的内角和是()°。180平180

(2)把一个三角形剪成两个小三角形，每个小三角形的内角和都是()°。(3)一个三角形，其中两个角分别是45°和65°，第三个角是()°。18070点拨：(3)根据三角形的内角和是180°，已知两个角的度数，求第三个角，用180°减去这两个角的度数之和即可，即180°－(45°＋65°)＝70°。

2．选一选。(1)下列选项中，不能组成一个三角形的三个角的是()。A．107°，52°，21°B．90°，43°，57°C．80°，20°，80°B点拨：根据三角形的内角和是180°，把选项中的三个角的度数加起来，判断是不是180°。

(2)等腰三角形中有一个内角是40°，另外两个内角是()。A．70°和70°B．40°和100°C．A、B都对C点拨：因为等腰三角形两个底角相等，如果40°角是底角，那么另一个底角也是40°，根据三角形的内角和是180°，则顶角就是180°－40°－40°＝100°；如果40°角是顶角，则底角就是(180°－40°)÷2＝70°；所以另外两个内角可能都是70°，也可能分别是40°和100°。

3．计算下面各未知角的度数。∠1＝180°－(85°＋45°)＝50°∠2＝180°－(26°＋35°)＝119°

4．(易错题)如图，左边是一副三角尺中的一个，右边是一个等腰三角形，那么∠1是多少度？∠3＝180°－60°＝120°∠1＝(180°－120°)÷2＝30°答：∠1是30°。提升点三角形内角和与等腰三角形特征的应用

点拨：先求出∠3的度数，再根据三角形的内角和是180°，可以算出两个底角的度数和，最后根据等腰三角形的特征，两个底角的度数相等，除以2即可。

5．一个等腰三角形顶角的度数是底角的4倍，它的顶角是多少度？180°÷(4＋1＋1)＝30°30°×4＝120°答：它的顶角是120°。

点拨：根据题意，把底角看作1份，则顶角是4份，因为等腰三角形有2个相等的底角，所以三角形内角和为4＋1＋1＝6(份)，6份对应三角形的内角和180°，则可求出1份的度数，再乘4，即是等腰三角形顶角的度数。

6．下图中，∠1＝100°，∠2＝∠3，且∠2＋∠3＝∠4，求∠5的度数。∠4＝(180°－100°)÷2＝40°∠3＝40°÷2＝20°∠5＝180°－(40°＋20°)＝120°答：∠5的度数是120°。

点拨：因为∠2＋∠3＝∠4，所以大三角形是等腰三角形；根据三角形的内角和是180°，可以求出等腰三角形底角的度数，即∠4＝(180°－100°)÷2＝40°；而∠4＝∠2＋∠3，∠2＝∠3，所以∠3＝40°÷2＝20°；再根据三角形的内角和是180°，则∠5＝180°－(∠3＋∠4)，据此解答即可。

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