安吉游戏中幼儿园教师支持行为研究——以海南省琼中县s乡镇中心园中班为例.docx

PAGE

PAGE1

安吉游戏中教师支持行为研究

——以海南省琼中县S乡镇中心园中班为例

摘要：师幼互动是幼儿园教育活动中的重要一环，教师支持作为师幼互动的重要组成部分，研究安吉游戏中教师对幼儿的支持行为，有利于提高教师在安吉游戏中的教育质量。本文采用观察法、访谈法、案例分析法，对教师在安吉游戏中进行支持行为进行研究。研究发现，教师对环境的使用分配不科学、在情感支持不够深入、在认知支持上缺乏策略性等问题。本文从幼儿园方面与教师方面针对性地提出相应合理的建议，从幼儿园方面上看，要提高对于安吉游戏模式的重视、明确办园理念，统一管理层与教师间教育理念、营造教师安吉游戏学习环境；从教