美术欣赏活动中班教案.pptx

美术欣赏活动中班教案演讲人：XXX日期：

123活动流程活动准备活动目标目录

456活动反思活动评价活动延伸目录

01活动目标

感受剪纸艺术的魅力让孩子们学会欣赏剪纸的线条、造型和色彩，识别剪纸艺术的独特风格。识别剪纸的独特风格培养审美意识通过欣赏剪纸作品，培养孩子们的审美意识和艺术鉴赏能力。通过观察剪纸作品，让孩子们感受到其中蕴含的艺术美感和创意。欣赏剪纸的精美

体验剪纸的乐趣动手尝试剪纸让孩子们亲自动手尝试剪纸，感受剪纸过程中的乐趣和成就感。创新剪纸形式分享剪纸经验鼓励孩子们发挥想象力和创造力，尝试不同的剪纸形式和技巧。让孩子们分享自己的剪纸经验和成果，增进彼此之间的交流与合作。123

初步了解剪纸艺术介绍剪纸的基本概念和起源，让孩子们对剪纸艺术有一个初步的了解。剪纸的基本概念介绍剪纸的种类和风格，如单色剪纸、套色剪纸、分色剪纸等，让孩子们了解剪纸的多样性。剪纸的种类和风格讲述剪纸在传统文化和现代生活中的应用和传承，激发孩子们对剪纸艺术的兴趣和热爱。剪纸的用途和传承

02活动准备

见过春节贴窗花了解窗花的寓意和象征意义，知道窗花是中国传统文化的重要组成部分。有欣赏剪纸作品的经验能够感受剪纸艺术的独特魅力，理解剪纸作品所表达的情感和意境。经验准备

“剪纸”组图包括各种窗花、福字、喜字等剪纸作品，以及剪纸艺术的历史、发展和制作过程等相关资料。幻灯片播放设备用于展示“剪纸”组图，让幼儿更加直观地欣赏和学习剪纸艺术。课件准备

为每位幼儿准备一把安全的剪刀，确保剪刀的刀刃锋利、尖部圆润，以减少安全隐患。剪刀提供各种颜色和质地的纸张，让幼儿尝试不同的剪纸效果，激发创造力。纸张材料准备

03活动流程

激发幼儿兴趣简要介绍剪纸艺术的起源、发展和特点，让幼儿对剪纸艺术有初步的了解。讲解剪纸艺术引导幼儿欣赏通过欣赏剪纸作品，引导幼儿观察剪纸的线条、图案和色彩，感受剪纸艺术的魅力。通过展示精美的剪纸作品，引起幼儿对剪纸艺术的兴趣和好奇。导入：介绍剪纸艺术

欣赏：展示剪纸作品展示经典剪纸作品展示一些经典的剪纸作品，让幼儿感受到剪纸艺术的精湛技艺和文化内涵。展示创意剪纸作品展示一些具有创意和想象力的剪纸作品，激发幼儿的创造力和想象力。引导幼儿评价引导幼儿从线条、图案、色彩等方面对剪纸作品进行评价，提高幼儿的审美能力。

介绍剪纸工具介绍剪纸所需的工具，如剪刀、纸张等，并讲解使用方法和注意事项。实践：尝试对折沿边剪纸示范剪纸技巧教师示范沿边剪纸的基本技巧，让幼儿掌握正确的剪纸方法。鼓励幼儿尝试鼓励幼儿尝试对折沿边剪纸，发挥幼儿的想象力和创造力，体验剪纸的乐趣。

04活动延伸

了解剪纸的历史古代剪纸介绍中国古代的剪纸艺术，讲述其历史渊源、发展历程和艺术价值。各地剪纸特色剪纸的寓意展示不同地区、不同民族的剪纸风格和特色，如南方的细腻、北方的粗犷等。探讨剪纸在民俗中的寓意，如吉祥、祈福、装饰等。123

探索不同的剪纸图案几何图案引导孩子欣赏简单的几何形状，如圆形、方形、三角形等，并尝试用剪纸来表现。030201动物图案让孩子观察各种动物的特点，并尝试用剪纸来表现它们的形态和动态。人物图案引导孩子观察人物的特征，如面部特征、服装等，并尝试用剪纸来表现。

创作属于自己的剪纸作品主题设计鼓励孩子根据自己的兴趣和想象设计剪纸主题，如节日、季节、动物等。创作技巧教授孩子一些基本的剪纸技巧，如对称剪、旋转剪、阴剪等，并鼓励他们尝试创新。作品展示将孩子的剪纸作品展示出来，让他们感受到自己的创作成果，增强自信心和成就感。

05活动评价

积极参与活动评价学生在活动过程中是否遵守规则，是否尊重他人作品和意见。遵守活动规则主动性表现鼓励学生主动探索剪纸艺术，提出问题和建议，参与讨论和交流。观察学生是否积极参与美术欣赏和剪纸活动，是否表现出浓厚的兴趣和热情。学生的参与度

评价学生对剪纸艺术的历史、文化和艺术价值的了解程度。学生对剪纸艺术的理解对剪纸艺术的认知评估学生是否掌握剪纸的基本技巧，如线条的流畅、形状的准确性等。理解剪纸技巧关注学生是否能够感受到剪纸作品的美感，包括线条、色彩和构图等方面。感受剪纸的美感

创意和个性评价学生的剪纸作品是否富有创意和个性，是否能够体现自己的想象和风格。学生的剪纸作品展示技术水平根据学生的剪纸技术水平，评价作品的线条、形状、色彩等方面是否达到要求。作品展示效果关注学生作品的展示效果，包括作品的布局、装饰和整体美感等方面。

06活动反思

目标明确活动目标明确，旨在通过欣赏美术作品，提高学生的审美能力、想象力和表达能力。内容适宜选取的美术作品符合中班学生的年龄特点，具有欣赏价值和教育意义。环节紧凑活动环节设计紧凑，过渡自然，能够充分调动学生的积极性和参与度。资源整合充分利用了现有的美术资源和教学工具，提高了活动效果和效率。活动设计的合理性

学生