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基于情境创设的高中地理野外实践活动设计研究论文

摘要：本文旨在探讨基于情境创设的高中地理野外实践活动的设计方法与策略。通过对情境创设理论的阐述，结合高中地理教学实践，分析野外实践活动的重要性及其在高中地理教学中的应用。本文提出了一种创新的高中地理野外实践活动设计方案，以期为提高高中地理教学质量和培养学生的综合素质提供参考。

关键词：情境创设；高中地理；野外实践活动；教学设计

一、引言与背景

（一）1.高中地理教学现状分析

随着新课程改革的推进，高中地理教学越来越注重学生的实践能力和创新能力的培养。然而，在实际教学过程中，许多高中地理教学仍然存在一定的问题。首先，传统的教学模式以讲授为主，学生