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2025中考专题复习——未成年人保护
目录CONTENTS1.大单元思维导图3.时政热点预测2.必背核心知识4.答题模板、常用得分句
一、大单元思维导图道德板块+心理板块
二、必背核心知识微专题一:认识自己学会学习微专题二:珍惜青春调控情绪微专题三:珍爱生命直面挫折微专题四:自信自强青春有格微专题五:学会交往建立友谊微专题六:尊敬师长孝敬父母微专题七:认识集体建设集体微专题八:恪守道德文明交往微专题九:勇担责任关爱社会微专题十:未成年人特殊保护
考点1:认识自己学会学习1.如何正确认识自己?①从生理、心理、社会等方面来认识自己。②通过自我评价来认识自己。自我评价包括自我观察和分析和与他人比较。③通过他人评价来认识自己。2.如何正确对待他人评价????(1)态度:我们要重视他人的态度与评价,但也要客观冷静分析,既不能盲从,也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价,是走向成熟的表现。(2)方法:①用心聆听②勇于面对③平静拒绝3.如何做更好的自己????①做更好的自己,就要扬长避短。②做更好的自己,需要主动改正缺点。③做更好的自己,需要不断激发自己的潜能。④更好的自己,是在和他人共同生活的过程中不断成长的,更是在为他人,为社会带来福祉的过程中实现的。二、必背核心知识
考点1:认识自己学会学习1.如何学会学习????①学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣。②学会学习,需要掌握科学的学习方法。③学会学习,还意味着要善于运用不同的学习方式。2.怎样在实践中学习????①要在生活和工作中学习,主动服务社会。②要重视实践,积极参加社会调查等各类社会实践活动,增强问题意识,培养研究能力,努力做到知行合一。③树立终身学习的理念,养成主动学习、不断探索的习惯,增强自我更新、学以致用的能力。3.如何正确认识和对待学习压力?(1)学习压力是一种正常心理现象,我们要坦然面对。(2)学习需要保持适度的压力。①没有压力:高度重视,积极投入,努力完成学习任务。(加压)②压力过大:坦然面对,掌握缓解学习压力的方法,如转移注意力、放松身体、自我暗示。(减压)二、必背核心知识
考点2:珍惜青春调控情绪1.怎样正确对待青春期的生理变化????①我们要正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放。②不因自己的生理变化而自卑,是我们对自己的尊重;不嘲弄同伴的生理变化,是我们对同伴的尊重。③在追求形体、仪表等外在美的同时,也要提高品德和文化修养,体现青春的内在美。2.青春期矛盾心理的表现?①反抗与依赖;②闭锁与开放;③勇敢与怯懦。3.怎样处理青春期的矛盾心理????①参加集体活动,在集体的温暖中放松自己。②通过求助他人,学习化解烦恼的方法。③通过培养兴趣爱好转移注意力,接纳和调适青春期的矛盾心理。④还可以学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”。(方法:把自己的想法写下来;参加体育活动;学习自我暗示;试试自我解嘲。)二、必背核心知识
考点2:珍惜青春调控情绪4.青春期的思维变化具有哪些特征:①思维的独立性;②思维的批判性;③思维的创造性。5.什么是思维的独立性?独立思考并不等同于一味追求独特,而是表现为不人云亦云,有自己独到的见解,同时接纳他人合理、正确的意见。6.批判性思维的表现?①对事情有自己的看法,且敢于表达不同观点②敢于对不合理的事情说“不”,敢于向权威挑战。7.如何开发创造的潜力?①在遵守法律和道德规范的前提下,敢于打破常规,开创前人未走之路。②关注他人与社会,看重创造的意义和价值,做一名对国家和社会有用的创造者。③创造离不开实践。用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践,通过劳动改变自己,影响世界。二、必背核心知识
考点2:珍惜青春调控情绪1.怎样管理自己的情绪?①了解自己的情绪,并学会以恰当的方式表达出来。②正确对待自己的各种情绪感受,善于激发正面的情绪感受,学习积极面对负面情绪。③掌握调节情绪的方法。方法主要包括:改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等。这些方法,有助于我们更好地调节情绪,成为情绪的主人。2.情感与情绪的关系是怎样的?①情感与情绪紧密相关,伴随着情绪反应逐渐积累和发展。我们对某些人或者事物的情绪,随着时间的推移形成比较稳定的倾向,就可能产生某种情感。②情感与情绪也有区别。情绪是短暂的、不稳定的,会随着情境的改变而变化;情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的,相对稳定。3.美好情感的获得途径①在人的社会交往、互动中自然引发的,不能强迫;②通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。如:完成一项自己喜欢的活动、帮助他人、走进博物馆或大自然、欣赏艺术作品等。二、必背核心知识
考点3:珍爱生
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