中考猜押：作文（成长经历）.docx

猜押：作文（成长经历）

一、全国考情呈现的成长主题重要性?

从全国历年中考作文的命题情况来看，少年成长经历相关主题始终占据着举足轻重的地位。在众多地区的中考作文题目中，直接或间接涉及少年成长的题目频繁出现。在分值方面，作文作为中考语文的“重头戏”，通常占40-60分不等，这凸显了其在语文科目中的关键地位，而成长类主题作文凭借高出现频率，成为考生必须重点准备的内容。?

二、命题趋势体现成长经历考查的持续性与深化?

1.注重个体独特体验：近年来，中考作文命题趋势愈发强调考生的个体独特经历与情感体验。命题者期望学生能摆脱套路化写作，通过讲述自己真实的成长故事，展现独特的感悟与思考。

2.关联时代背景与价值观塑造：成长不再仅仅局限于个人生活小事，而是越来越多地与时代背景相结合，考查学生在时代浪潮下的成长与价值观形成

3.考查综合素养与思维能力：以少年成长经历为主题的作文，对学生综合素养与思维能力的考查更加全面。写作过程中，学生需要运用记叙文的叙事技巧，清晰流畅地讲述成长故事，这考查了语言表达能力；通过对成长事件的分析、感悟，提炼出成长的意义与启示，体现了逻辑思维与深度思考能力；而在立意的新颖性、选材的独特性上，又考验了学生的创新思维与审美能力。

题型一：全命题作文

1．（2025·上海松江·二模）阅读下面材料，按要求写作。

“枝头绽放”通常指花朵在树梢盛开，也可比喻青春的美好记忆，人生的辉煌时刻，还可以是为理想而全力以赴的姿态……

请以“也曾在枝头绽放”为题，写一篇600字左右的文章。

要求：（1）不得透露个人相关信息。（2）不得抄袭。

例文：

也曾在枝头绽放

在时光长河的幽谧角落，我偶然瞥见那抹绚烂，忆起自己也曾在枝头绽放。

小时候，我痴迷于绘画。每当拿起画笔，就仿佛握住了通往另一个世界的钥匙。我沉醉在色彩的交织中，用线条勾勒出心中的梦幻天地。学校举办绘画比赛，我毫不犹豫地报了名。

准备比赛的日子里，我像一只勤劳的蜜蜂，在绘画的花园中忙碌穿梭。放学后，当同学们在操场上嬉笑玩耍，我独自坐在教室，对着范画反复临摹。从简单的几何图形到复杂的风景人物，每一次落笔都倾注了我的热情与专注。夜晚，当城市陷入沉睡，我房间的灯光依旧明亮，我在画纸上一遍遍修改、完善，力求让每一处细节都完美无瑕。

比赛那天，我带着精心准备的作品走进赛场。看着周围选手们自信满满的样子，我的心不禁有些紧张，但当我拿起画笔，那种熟悉的感觉便涌上心头，所有的紧张都烟消云散。我沉浸在自己的创作中，用色彩描绘着心中的故事。

当成绩公布的那一刻，我简直不敢相信自己的眼睛——我获得了一等奖！站在领奖台上，手捧着奖状和奖品，台下同学们投来羡慕和赞许的目光，那一刻，我仿佛站在了枝头，绽放出属于自己的光芒。那光芒，是我无数个日夜努力的结晶，是我对绘画热爱的见证。

然而，时光流转，生活的琐碎与学业的压力如潮水般涌来，我渐渐放下了画笔，那曾经的辉煌也渐渐被岁月尘封。但每当我回忆起那段在枝头绽放的日子，心中便涌起一股温暖与力量。

我知道，那是我生命中一段珍贵的旅程，它让我明白，只要心怀热爱，全力以赴，我们都能在属于自己的枝头绽放出最绚烂的花朵。即便时光流转，那绽放的瞬间，也将永远镌刻在记忆深处，熠熠生辉。

【写作指导】本题考查命题作文。

第一，审题立意。关键词：“也曾”“在枝头绽放”。“也曾”表示过去时态，强调过去有过某种经历或状态；“在枝头绽放”是核心意象，既指自然界中花朵在枝头盛开的直观景象，又具有丰富的象征意义，可引申为青春的美好、人生的辉煌、为理想奋斗的姿态等。整体理解：题目要求作者回忆并描述自己或他人过去在某个阶段、某个领域中达到过辉煌、美好、积极向上的状态，就像花朵在枝头绽放一样，给生命留下绚丽的色彩。立意上，个人成长角度：可以写自己在某个学科竞赛中取得优异成绩，那是自己努力拼搏后的一次“枝头绽放”；或者在学习一项技能（如绘画、音乐、舞蹈等）过程中，克服重重困难，最终在舞台上展现自己的风采，这便是属于自己的“枝头绽放”。青春情感角度：回忆青春时期与朋友之间真挚的友谊，在共同经历的某个事件中，彼此支持、鼓励，这份深厚的友情如同花朵在枝头绽放，成为生命中最美好的回忆；也可以写与家人之间的一次难忘的相处时光，感受到亲情的温暖，这也是一种“枝头绽放”。社会贡献角度：讲述身边那些为社会做出贡献的人，如志愿者在社区服务中帮助他人，让爱与温暖在社区中传递，他们的付出和奉献就像花朵在枝头绽放，为社会增添了一抹亮丽的色彩；或者写科研工作者经过多年的努力，取得科研成果，为国家的科技进步做出贡献，这也是伟大的“枝头绽放”。

第二，构思选材。本题适合写记叙文。开头：可以采用引用名言、描述自然景象、设置悬念等方式引入主题，引起读者的兴趣。例如，引用“青春是一本太仓促的书，我们含着泪，一读再读”引出