高考数学（文）高分计划一轮高分讲义第11章算法复数推理与证明112　数系的扩充与复数的引入.doc

11.2数系的扩充与复数的引入

[知识梳理]

1．复数的有关概念

2．复数的几何意义

复数集C和复平面内所有的点组成的集合是一一对应的，复数集C与复平面内所有以原点O为起点的向量组成的集合也是一一对应的，即

(1)复数z＝a＋bi复平面内的点Z(a，b)(a，b∈R)．

(2)复数z＝a＋bi(a，b∈R)平面向量eq\o(OZ,\s\up14(→)).

3．复数代数形式的四则运算

(1)运算法则

设z1＝a＋bi，z2＝c＋di(a，b，c，d∈R)，则

(2)复数加法的运算定律

复数的加法满足交换律、结合律，即对任何z1，z2，z3∈C，有z1＋z2＝z2＋z1，(z1＋z2)＋z3＝z1＋(z2＋z3)．

(3)复数乘法的运算定律

复数的乘法满足交换律、结合律、分配律，即对于任意z1，z2，z3∈C，有z1·z2＝z2·z1，(z1·z2)·z3＝z1·(z2·z3)，z1(z2＋z3)＝z1z2＋z1z3.

(4)复数加、减法的几何意义

①复数加法的几何意义：若复数z1，z2对应的向量eq\o(OZ1,\s\up14(→))，eq\o(OZ2,\s\up14(→))不共线，则复数z1＋z2是以eq\o(OZ1,\s\up14(→))，eq\o(OZ2,\s\up14(→))为两邻边的平行四边形的对角线eq\o(OZ,\s\up14(→))所对应的复数．

②复数减法的几何意义：复数z1－z2是eq\o(OZ1,\s\up14(→))－eq\o(OZ2,\s\up14(→))＝eq\o(Z2Z1,\s\up14(→))所对应的复数．

4．模的运算性质：①|z|2＝|eq\x\to(z)|2＝z·eq\x\to(z)；②|z1·z2|＝|z1||z2|；③eq\b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\co1(\f(z1,z2)))＝eq\f(|z1|,|z2|).

[诊断自测]

1．概念思辨

(1)关于x的方程ax2＋bx＋c＝0(a，b，c∈R且a≠0)一定有两个根．()

(2)若复数a＋bi中a＝0，则此复数必是纯虚数．()

(3)复数中有相等复数的概念，因此复数可以比较大小．()

(4)复数的模实质上就是复平面内复数对应的点到原点的距离，也就是复数对应的向量的模．()

答案(1)√(2)×(3)×(4)√

2．教材衍化

(1)(选修A1－2P63A组T1(3))在复平面内，复数z＝eq\f(1,2＋i)(i为虚数单位)对应的点位于()

A．第一象限B．第二象限

C．第三象限D．第四象限

答案D

解析z＝eq\f(1,2＋i)＝eq\f(2－i,?2＋i??2－i?)＝eq\f(2,5)－eq\f(1,5)i，其对应的点为eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(2,5)，－\f(1,5)))，在第四象限．故选D.

(2)(选修A1－2P61A组T3)在复平面内，复数6＋5i，－2＋3i对应的点分别为A，B.若C为线段AB的中点，则点C对应的复数是(

A．4＋8iB．8＋2iC．2＋4iD．4＋i

答案C

解析∵A(6,5)，B(－2,3)，∴线段AB的中点C(2,4)，则点C对应的复数为z＝2＋4i.故选C.

3．小题热身

(1)(2017·全国卷Ⅱ)eq\f(3＋i,1＋i)＝()

A．1＋2iB．1－2iC．2＋iD．2－i

答案D

解析eq\f(3＋i,1＋i)＝eq\f(?3＋i??1－i?,?1＋i??1－i?)＝eq\f(4－2i,2)＝2－i.故选D.

(2)(2015·全国卷Ⅰ)设复数z满足eq\f(1＋z,1－z)＝i，则|z|＝()

A．1B.eq\r(2)C.eq\r(3)D．2

答案A

解析由已知eq\f(1＋z,1－z)＝i，可得z＝eq\f(i－1,i＋1)＝eq\f(?i－1?2,?i＋1??i－1?)＝eq\f(－2i,－2)＝i，∴|z|＝|i|＝1，故选A.

题型1复数的有关概念

eq\o(\s\up7(),\s\do5(典例))已知x，y为共轭复数，且(x＋y)2－3xyi＝4－6i，求x，y.

复数问题实数化．

解设x＝a＋bi(a，b∈R)，

则y＝a－bi，x＋y＝2a，xy＝a2＋b2

代入原式，得(2a)2－3(a2＋b2)i＝4－6i

根据复数相等得eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(4a2＝4，,－3?a2＋b2?＝－6，))

解得eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(a＝1，,b＝1))或eq\b\lc\{\rc\(\