3.2.3 呼吸作用 课件(共22张PPT)人教版（2025）七年级下册（含音频+视频）.pptxVIP

第三节：呼吸作用生物人教版（2024）七年级下册

有人认为，植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，能够更新房间内的空气，于是在卧室里摆放多盆植物。你认为这种做法科学吗？为什么？

一、呼吸作用的过程回忆：植物通过光合作用制造的有机物对自身有什么作用？构建植物体。为植物的生命活动提供能量。呼吸作用1．呼吸作用在植物体上是怎么表现的？2．呼吸作用与我们平常所说的呼吸相同吗？3．植物的呼吸作用与光合作用有什么不同？

一、呼吸作用的过程甲瓶中装入萌发的种子，乙瓶中装入煮熟并晾凉的种子。尽量保证两个瓶中初始温度一致。向瓶中各插入一支温度计。请你观察这两个装置内的温度有什么不同。实验一：种子在萌发过程中的能量变化实验现象：甲瓶内的温度比乙瓶的高。实验结论：种子在萌发过程中放出能量。以热能的形式散失种子萌发甲乙

一、呼吸作用的过程说明了萌发的种子能释放能量，而煮熟的种子不能释放能量。甲瓶与乙瓶中的温度差异说明了什么？思考：实验一：种子在萌发过程中的能量变化甲乙

一、呼吸作用的过程来源于光合作用时储存在有机物中的能量。说明种子在萌发过程中进行呼吸作用分解了有机物，释放能量。种子在萌发过程中产生的能量是从哪里来的？说明了什么？思考：种子在萌发过程中，有机物最终转变成了什么物质？实验一：种子在萌发过程中的能量变化甲乙

一、呼吸作用的过程有趣的小实验AB用嘴吹气用注射器注射空气澄清的石灰水澄清的石灰水浑浊的石灰水二氧化碳具有使澄清石灰水变浑浊的特性。

一、呼吸作用的过程实验二：种子在萌发过程中的物质变化瓶中装有萌发的种子。实验开始时阀门是关闭的。一段时间后，向瓶子里注入清水，打开阀门，使瓶内的气体进入试管。观察澄清的石灰水发生了什么变化。实验现象：萌发的种子放出的气体使澄清的石灰水变得浑浊。实验结论：种子在萌发过程中放出了二氧化碳。萌发的种子中的有机物在转变过程中还需要哪些物质参与？

一、呼吸作用的过程甲瓶装有萌发的种子，乙瓶装有等量的煮熟的种子，把甲、乙两瓶同时放到温暖的地方。24小时以后，观察蜡烛在甲、乙两瓶中的燃烧情况。实验现象：甲瓶中的蜡烛熄灭，乙瓶中的蜡烛照常燃烧。实验结论：种子在萌发的过程中吸收了氧气。实验二：种子在萌发过程中的物质变化

一、呼吸作用的过程归纳实验结论结论一：呼吸作用释放出了能量。结论二：呼吸作用产生了二氧化碳。结论三：呼吸作用消耗了氧气。科学实验证明，二氧化碳来自种子里的有机物，有机物在彻底分解时不仅产生二氧化碳，还产生水，且需要氧的参与。

二、呼吸作用的实质什么是呼吸作用？1．概念：细胞利用___，将_______分解成_________和____，并且将储存在有机物中的_____释放出来，供生命活动利用。2．表达式：二氧化碳+水+能量有机物+氧线粒体（储存着能量）原料场所产物3．实质：分解有机物，释放能量。氧有机物二氧化碳水能量

二、呼吸作用的实质呼吸作用是生物的共同特征，其实质是分解有机物，释放能量。植物光合作用有机物呼吸作用能量进行生命活动其他生物体（有机物）能量进行生命活动植物自身利用呼吸作用直接或间接进入

二、呼吸作用的实质任何活细胞都在不停地进行呼吸作用，呼吸作用停止，就意味着生命的终结。

二、呼吸作用的实质呼吸作用不仅发生在种子萌发的过程中，而且发生在所有植物活细胞的内部。植物体的各器官无论白天还是黑夜，时时刻刻都在进行着呼吸作用。1．植物各器官都能进行呼吸作用吗？2．植物的呼吸作用只在夜间进行吗？思考

区别与联系光合作用呼吸作用区别部位条件原料产物能量转化联系归纳二、呼吸作用的实质比较光合作用和呼吸作用的区别与联系含有叶绿体的细胞所有的活细胞光有光无光均可二氧化碳、水有机物、氧气有机物、氧气二氧化碳、水制造有机物，储存能量分解有机物，释放能量如果没有光合作用制造的有机物，呼吸作用就无法进行。这是因为呼吸作用所分解的有机物正是光合作用的产物，呼吸作用所释放的能量正是光合作用储存在有机物中的能量

有人认为，植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，能够更新房间内的空气，于是在卧室里摆放多盆植物。你认为这种做法科学吗？为什么？不科学。有光照时，植物同时进行光合作用和呼吸作用，可以更新房间内的空气。在黑暗中，植物的光合作用停止，呼吸作用仍在进行，会消耗房间内的氧气，将二氧化碳排放到房间中，影响房间内的空气质量。

三、呼吸作用原理的应用幼嫩的叶比衰老的叶的呼吸作用强，花比叶的呼吸作用强。为什么？生命活动越旺盛的器官，呼吸作用就越强，以便为生命活动提供充足的能量。呼吸作用的强弱常常是生命活动强弱的标志，呼吸作用影响着植物体的生长发育，关系到作物的产量和品质。呼吸作用在农业生产上都有哪些应用？

三、呼吸作用原理的应用由于连日大雨，有块地处低洼地带的玉米田被水浸泡了，浸泡的高度