桂林市2024年届高三年级第三次模拟考试(三模)语文试卷.docVIP

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桂林市2024年届高三年级第三次模拟考试(三模)语文试卷

考试时间：90分钟满分：70分

姓名:_____________年级:____________学号:______________

题型

选择题

填空题

解答题

判断题

计算题

附加题

总分

得分

*注意事项：

1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写

2、提前xx分钟收取答题卡

阅卷人

得分

一、选择题（共5题，共25分）

1、下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（）

①金鸡报晓辞旧岁，天寒地冻、滴水成冰的季节终于过去，春天在人们的企盼中姗姗而来，到处都涣然冰释，呈现一派生机勃勃的景象。

②作为领军主将，战前要想到自己的弱点和不足，全心全意备战，全力以赴战斗，保持狮子搏兔的心态，力争一剑封喉，克敌制胜。

③中国的大学生村官并不像一些人想象的那样清闲，他们深入基层，搞调查，做统计……，每天都有很多事要做，有时简直目不暇接了。

④四川大学研究生曹礼勇赴凉山支教，发起建造三座助学桥，彝族老乡津津乐道他的故事，甚至还给他取了个彝文名字——“的日母牛”。

⑤上海要建设具有全球影响力的科技创新中心，还得有千金买骨的气魄，必须以人为本，要在人才质量以及如何发挥人才作用上下功夫。

A.①②B.④⑤C.③④D.②⑤

2、下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）

A.怒而飞怒：奋发，这里指鼓动翅膀

B.穷发之北，有冥海者发：毛，指草木

C.绝云气，负青天绝：阻挡

D.此亦飞之至也至：最高限度

3、小明准备书写一幅古人的诗句寄给出国留学一年的同学，以表达别后的思念之情。你认为下列最不合适的一项是（）。

A．同心一人去，坐觉长安空。

B．无为在歧路，儿女共沾巾。

C．故人入我梦，明我长相忆。

D．相知无远近，万里尚为邻。

4、下列句子中，没有语病的一项是

A.地方企业和民营企业的一些领导通过各种手段、各种形式，进入了低品位油井的勘探乃至开采领域，成为权力寻租的温床。

B.一旦若干年后当人们重新想起他提出的这个有着前瞻性的建议的时候，错误早已成为事实，孰对孰错已经失去了意义。

C.莫言在瑞典学院发表获奖演讲《讲故事的人》引起了较大争议。目前争论的全部根源，在于莫言“职业作家”与“诺贝尔伦理背负者”之间的角色错位。

D.故宫在卖萌的道路上已经走了几年了，《我在故宫修文物》基本上是这套卖萌思路延伸的作品。当下流行的弹幕“助攻”是意外之喜，也在一定程度上提升了这种亲民的气质。

5、中国古代著名的医药典籍《滇南本草》的作者是（）

A.张仲景B.兰茂C.李时珍D.孙思邈

二、现代文阅读（共1题，共5分）

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

歌词进教材，是补位而非“乱人”

语文出版社新修订的小学语文教材，歌曲《天路》以诗歌的形式入选，三年级的延伸阅读中还收录了歌手周杰伦的歌曲《蜗牛》。

革新语文教材，可谓是由来已久的话题。此番，若非周杰伦的“闯入”，所谓教材的脱胎换骨，或许根本不会引发广泛关注。现实就是如此，一面是各方都在呼吁教材当改，另一面却是大家都缺乏具体路径。直至如今，终于有出版社“先行先试”，各种各样的解读与置评，方才后知后觉。对于很多人来说，流行歌曲忝列教材之中，无疑有辱名家名作所构建的文本经典。但在另一些人看来，既然扬言变革，总该有些突破才好。

语文出版社社长王旭明表示，“长期以来，我们的语文课是品生课、社会课、自然课，但就不是语文，必须改。”按照王旭明的理解，传统语文教材，承载了太多的宣教责任，反倒轻视了纯粹的人文性与工具性。其后果是，语文课本成为无所不包的、正确价值和有用知识的集合体，却忽略了教人识文断字、体验语言之美的最初功能——某种意义上，“年轻一代”听说读写能力的持续滑坡，与此不无关系。所以，让语文课尤其是低年级语文课回归“中文启蒙”为优先考量，理应成为新一轮教材改革的基本共识。

顺着此一思路，将《天路》、《蜗牛》等歌曲收入教材，也就很可以理解了。仅就教学效果而言，此类流行歌曲天然具备优势。其用字浅易、行文直白，同时内容轻松、富有意趣，非常适合小学生识字习文。凡此种种，较之一些拗口的名作，想必更投合小朋友们之所好。

一直以来，教材编撰者以致敬和传承的姿态，将一干经典名文统统塞进课本，而未曾充分顾忌儿童的认知偏好。另一方面，民间舆论也时常抱持“出身论”视角，对教材课文的增减指指点点：在此思维内，经典篇目的退出、流行歌词的加入，极易被看