海北藏族自治州2024年届高三年级第二次模拟考试(一模)语文试卷.docVIP

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海北藏族自治州2024年届高三年级第二次模拟考试(一模)语文试卷

考试时间：90分钟满分：70分

姓名:_____________年级:____________学号:______________

题型

选择题

填空题

解答题

判断题

计算题

附加题

总分

得分

*注意事项：

1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写

2、提前xx分钟收取答题卡

阅卷人

得分

一、选择题（共5题，共25分）

1、下列有关古代文化常识的叙述，不正确的一项是（）

A.“表”是一种文书，用于臣下向君主陈情谢贺。因为“表”的阅读对象是皇帝，所以一般都态度诚恳，措辞谦恭。

B.古代丧礼，凡为祖父母、伯叔父母、兄弟姐妹、妻子服丧一年，叫“功服”。

C.刺史是古代的官名，不同朝代刺史的职权不同，在晋朝时，刺史是州的最高行政长官。

D.“孝廉”是汉代以来举荐人才的一种科目，举荐孝顺父母、品行方正的人。

2、对下列加点词意义判断正确的一项是()

A.有美人名虞，常幸从幸：宠幸骑能属者百余人耳属：随从

B.田父绐曰：“左”绐：欺骗然今卒困于此卒：最终

C.期山东为三处期：期待直夜溃围南出直：当

D.项羽乃复引兵而东引：率领籍独不愧于心乎独：唯独

3、下列对文中词语相关内容的解说，不正确的一项是（）

A.培，即培土，也叫壅土。为保护植物在其根基部分垒土，有防止植物倒伏，促进植物根部发育等作用。

B.缫，把蚕茧浸在热水里抽出蚕丝。缫丝是制丝的一个主要工序，传说黄帝之妻嫘祖是养蚕缫丝的创始人。

C.鸣鼓，指公开宣布罪状，加以声讨。例如屈原《国殇》：“霾两轮兮絷四马，援玉枹兮击鸣鼓。”就是此意。

D.飱饔，晚餐和早餐。周朝时亦是招待宾客的两种礼宴，“飱，客始至之礼；饔，即将币之礼。”（郑玄注）

4、在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（）

战“疫”一线医护人员身上的人文精神是融化在血脉里的职业使命感、生命神圣感。疫情就是战情，当疫区人民需要他们的时候，他们便地奔赴“战场”去守护生命。在这支队伍中我们更看到了钟南山院士、李兰娟院士、张雁灵将军等等老者前辈的身影，他们在心急如焚的民众心中是的英雄！

A.闪现首当其冲无所不为B.闪耀首当其冲无所不能

C.闪耀义无反顾无所不能D.闪现义无反顾无所不为

5、对下面句子所用修辞手法判断有误的一项是（）

A．沉默呵，沉默呵!不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。（反复）

B．中国军人的屠戮妇婴的伟绩，八国联军的惩创学生的武功，不幸全被这几缕血痕抹杀了。（反语）

C．每当这时，村民们就睁大眼睛开始向外张望，熟透了的高粱散发出诱人的清香，开始浸润人们的梦境。（借代）

D．7月底粉白色的高粱花漫天飞舞，雪花一样覆盖了夏天，最后成熟的时候变得火一样的红。（比喻）

二、现代文阅读（共1题，共5分）

6、阅读下面的材料，完成各题。

材料一

2021年3月20日，三星堆6号坑出土了炭化的大米种子，证明4500年前的古蜀先民已经种植大米。这一新发现引发了人们对植物考古的关注。

植物考古的研究对象是考古发现的与古代人类生活直接或间接相关的植物遗存。植物是有机物质，长期埋藏在土壤中会腐朽消失。能幸存在考古遗址中的植物遗存分为植物大遗存和植物微小遗存。植物大遗存实际上也很小，所谓“大”只是相对植物微小遗存而言,即用肉眼或低倍显微镜就可以看到；而植物微小遗存则必须通过高倍显微镜才可看见。

植物大遗存包括炭化植物遗存，即植物被火灼烧后，原本较易腐烂的有机质转变而成的能够长期保存的炭化物质。此外，有些具备特殊条件的非炭化植物遗骸也可能保存下来，例如浙江河姆渡遗址地势湿洼，稻谷等有机质遗骸因长期被水浸泡而保存良好。

植物微小遗存包括孢粉、植硅体和淀粉粒。孢粉有一层异常坚硬的外壳，能在土壤中长期保存。植硅体是植物从土壤中吸收的液态硅在植物细胞和组织中形成的固态硅化物，植物产生植硅体很可能是为了防止食草类动物的咀嚼而长期进化的结果。同人类关系最密切的禾本科植物盛产植硅体，因此植硅体分析法在水稻考古研究上具有优势。淀粉粒是葡萄糖分子聚合而成的纯有机物质，温度超过40度就会变形糊化，如此脆弱的淀粉粒如何能保存在考古遗址中是还需探讨的问题，目前被广泛接受的解释是淀粉粒因封存在古人牙垢中以及石器裂隙深处而得以留存。

研究植物遗存的目的是为了认识和了解这些植物与人的相互关系，从而复