人教版小学数学五年级下册教案（全册）.pptxVIP

第一单元小数的认识本单元将带领学生深入了解小数的概念、性质和运算。通过学习，学生将掌握小数的读写、比较大小、加减运算等基本技能，为后续学习打下坚实基础。kh作者：

1.1小数的概念小数的由来小数是为了表示比1小的数而产生的。古希腊人使用分数表示比1小的数，但分数运算比较繁琐。为了简化运算，人们发明了小数。小数的结构小数由整数部分和小数部分组成，用小数点将它们隔开。整数部分表示大于1的数，小数部分表示小于1的数。

1.2小数的读写11.整数部分整数部分的读法与整数相同，例如12.34中的12就读作十二。22.小数点小数点读作点，例如12.34中的.就读作点。33.小数部分小数部分从左到右依次读出每个数字，例如12.34中的34就读作三十四。44.完整读法将整数部分、小数点和小数部分依次读出，例如12.34就读作十二点三十四。

1.3小数的大小比较本节课，我们将学习比较小数的大小。通过比较小数，我们可以判断哪个数更大，哪个数更小。11.整数部分比较如果整数部分不同，则整数部分大的数就大。22.小数部分比较如果整数部分相同，则比较小数部分，从最高位开始比较，哪一位上的数字大，那个数就大。33.位数不足，补零如果小数部分位数不同，可以在位数少的数的小数部分末尾添上0，使两个数的小数部分位数相同，然后再比较。

1.4小数的四则运算加法和减法学习小数加减法运算，理解小数进位和退位，并能正确进行计算。乘法和除法学习小数乘除法运算，掌握小数点移动的规则，并能熟练进行计算。混合运算学习包含小数加减乘除的混合运算，掌握运算顺序，并能正确进行计算。

1.5小数的应用购物在商店购物时，我们经常会用到小数来表示商品的价格和数量。测量在测量长度、高度、重量等时，我们经常会用到小数来表示测量结果。游戏在玩一些游戏时，我们也会用到小数来表示游戏中的得分、时间或其他数据。

第二单元分数分数是表示一个整体的几分之几的部分，例如1/2代表一个整体的二分之一。分数由分子和分母组成，分子表示所取的份数，分母表示把整体平均分成的份数。

2.1分数的概念分数的定义分数表示一个整体中的一部分。它由两个部分组成：分子和分母。分数的意义分数可以用来表示大小、数量、比例等等。分数的种类分数可以分为真分数、假分数、带分数、和百分数。

2.2分数的读写分数的表示分数通常用一个分数线将分子和分母分开，分子写在分数线上面，分母写在分数线下面。分数的读法读分数时，先读分子，再读分母，分母要加“分之”。带分数的读法读带分数时，先读整数部分，再读分数部分，最后加“又”。

2.3分数的大小比较1比较方法分数的大小比较可以通过通分、化简、比较分子或分母等方法进行。2比较大小将分数化成大小相同的分数，然后比较分子的大小，分子大的分数就大，分子小的分数就小。3应用示例比较1/2和1/3的大小，将它们化成3/6和2/6，比较分子，可知1/21/3。

2.4分数的加减1同分母分数加减分子相加减，分母不变2异分母分数加减先通分，再按同分母分数加减法则计算3分数加减混合运算按照运算顺序进行计算分数的加减运算在日常生活中应用广泛，例如，计算时间、购买物品等。本节课将学习分数加减的计算方法，并通过练习掌握分数加减的应用。

2.5分数的乘除1分数乘法分数乘法计算方法2分数除法分数除法计算方法3分数乘除应用实际问题求解本节课学习分数的乘除运算，包括分数乘法和分数除法。分数乘法运算是将一个分数乘以另一个分数，分数除法运算是将一个分数除以另一个分数。学生将学习分数乘除的计算方法，并用分数乘除解决实际问题。

2.6分数的应用生活中的分数分数在日常生活中无处不在，比如测量、烹饪、时间等。购物中的分数购物时，我们会用到分数来计算折扣、折价等。数据分析中的分数分数可以用来表示数据中的比例关系，方便我们分析和比较数据。

第三单元图形图形是小学数学中重要的内容之一，它与我们的生活息息相关。在本单元，我们将学习各种常见的几何图形，包括角、平行四边形、梯形和圆。我们将学习如何识别、测量和分析这些图形的特性，并运用这些知识解决生活中的实际问题。

3.1角的概念和分类直角直角是常见的角，它的大小为90度，用一个正方形符号表示。锐角锐角的大小小于90度，比直角小，用一个小于符号表示。钝角钝角的大小大于90度，但小于180度，比直角大，用一个大于符号表示。平角平角的大小为180度，由两条射线组成的角，两条射线形成一条直线。

3.2平行四边形平行四边形是一种特殊的四边形，它有两组对边平行且相等。它的对角线互相平分，且相交于一点。平行四边形在现实生活中随处可见，例如窗户、桌面、书本等等。我们可以通过观察这些物体来认识和理