冀教版四年级下册数学精品教学课件 第4单元 阶段素养提升练(5).pptVIP

第四单元多边形的认识阶段素养提升练(5)

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1．填空。(每空1分，共16分)(1)如图，三角形ABC是()三角形，直角边BC对应的高是()，BD是()边对应的高，已知∠1＝31°，那么∠2＝()°。直角ABAC59

(2)一个三角形三条边的长度都是整厘米数，其中两条边分别是12厘米和18厘米，第三条边最短是()厘米，最长是()厘米。(3)一个直角三角形，它的最大内角是最小内角的5倍，则第三个内角是()°。72972

(4)①∠1＝()°，∠2＝()°。②按角分，三角形ADC是()三角形，三角形ABC是()三角形。③按边分，三角形ABD是()三角形。(5)一个等腰三角形的顶角是80°，它的底角是()°。6030钝角直角等边50

(6)如果平行四边形的四个角都变成90°，这个平行四边形就变成了()形或()形。(7)一个等腰梯形的周长是20厘米，上底和下底分别是3厘米、5厘米，每条腰长()厘米。长方正方6

2．选择。(每空3分，共21分)(1)一个三角形的两条边分别长10cm和6cm，第三条边的长不可能是()。A.4cmB.5cmC.15cmA

(2)将一个等边三角形平均分成两个直角三角形，其中一个直角三角形的两个锐角分别是()。A.45°和45°B.30°和60°C.60°和60°B

(3)如下图，∠1＝15°，∠2＝70°，则∠4的度数是()。A.55°B.85°C.95°(4)下图是由一副三角尺拼成的，∠1的度数是()。A.60°B.105°C.120°AB

(5)把一张平行四边形卡片剪一刀，不可能出现()。A.两个三角形B.两个梯形C.一个平行四边形和一个梯形C

(6)两个完全一样的梯形，上底长2厘米，下底长5厘米，高为3厘米。将这两个梯形拼成一个平行四边形，它的底长()厘米，高为()厘米。A.7B.3C.8AB

3．按要求计算。(共14分)(1)计算下面图形的周长。(7分)2＋(7－4)＋(6－2)＋7＋6＋4＝26(cm)

(2)计算下面图形的面积。(7分)5×15×2＋(16－5－5)×(15－10)＝180(cm2)

4．看图计算角的度数。(共14分)(1)如图，求∠1的度数。(7分)180°－135°＝45°∠1＝180°－40°－45°＝95°答：∠1的度数是95°。

(2)如图，∠5＝80°，∠1＝∠2，∠3＝∠4，求∠6的度数。(7分)180°－80°＝100°∠2＋∠4＝∠1＋∠3∠2＋∠4＝100°÷2＝50°∠6＝180°－50°＝130°答：∠6的度数是130°。

5．动手操作。(共11分)(1)在下面的方格纸上画一个高是3厘米的平行四边形和一个高是3厘米的等腰梯形。(小方格的边长为1厘米)(8分)(画法不唯一)

(2)把下面的图形改成平行四边形。(3分)(画法不唯一)

6．解决问题。(共24分)(1)一个平行四边形相邻的两条边的长分别是20厘米和15厘米。用两个这样的平行四边形拼成一个大平行四边形，这个大平行四边形的周长是多少厘米？(8分)

方法一：20＋20＝40(厘米)(40＋15)×2＝110(厘米)方法二：15＋15＝30(厘米)(20＋30)×2＝100(厘米)答：这个大平行四边形的周长是110厘米或100厘米。

(2)一个等腰梯形，一条腰长是8厘米，它的上、下底之和比一条腰长的3倍还多2厘米，这个梯形的周长是多少厘米？(8分)8×3＋2＝26(厘米)26＋8×2＝42(厘米)答：这个梯形的周长是42厘米。

(3)装修师傅准备在一个看台的台阶上涂油漆(如图)，涂油漆的面积是多少平方米？(8分)(5＋4)×3＝27(平方米)答：涂油漆的面积是2