冀教版（新教材）七年级下册数学第十一章《一元一次不等式和一元一次不等式组》全章教学课件.pptx

教学课件冀教版七年级下册数学（新教材）

第十一章一元一次不等式和一元一次不等式组11.1不等式七下数学JJ

经历从具体问题情境中建立不等式模型的过程,抽象出不等式的概念,建立模型观念.

现实生活中，数量之间存在着相等与不相等的关系.对于不相等的关系问题，我们如何用式子来表示它们呢？例如，小明的身高为155cm，小聪的身高为156cm，则我们可以用不等号“”或“”来表示他们的身高之间的关系.如：156155或155156.155cm156cm

姆指姑娘与妈妈小孩与大狗车辆限速标志牌

问题1如图所示，处于平衡状态的托盘天平的右盘放上一质量为50g的砝码，左盘放上一个圆球后向左倾斜，问圆球的质量xg与质量为50g的砝码之间具有怎样的关系？知识点1不等式的有关概念我们很容易知道圆球的质量大于砝码的质量，即x50.

问题2一辆轿车在一条规定车速不低于60km/h，且不高于100km/h的高速公路上行驶，如何用式子来表示轿车在该高速公路上行驶的路程s(km)与行驶时间x(h)之间的关系呢？根据路程与速度、时间之间的关系可得：s≥60x，且s≤100x.知识点1不等式的有关概念

观察式子155156，x50，s≥60x，s≤100x，它们有什么共同点？所有式子都是用不等号连接而成.我们把用不等号“＞”“＜”“≥”“≤”等连接而成的式子叫作不等式.知识点1不等式的有关概念

等式不等式定义用等号连接的式子“=”用不等号连接的式子“＞”“＜”“≥”“≤”“≠”类比：知识点1不等式的有关概念

“≥、≤”的意义：(1)“≥”：表示“不小于”，读作“大于或等于”；a不小于(不低于)b表示为______，a为非负数表示为_______；(2)“≤”：表示“不大于”，读作“小于或等于”.a不大于(不高过)b表示为______，a为非正数表示为_______.a≥ba≥0a≤ba≤0知识点1不等式的有关概念

例1判断下列式子是不是不等式：（1）-30;（2）4x+3y0；（3）x=3;（4）x2+xy+y2；（5）x≠5;（6）x+2y+5.解：（1）（2）（5）（6）是不等式；（3）（4）不是不等式.知识点1不等式的有关概念

例2有理数a,b在数轴上的位置如图所示，用不等号填空：0ab(1)a-b___0;(3)a+b___0;(2)|a|___|b|.＞＜解析：解决此类问题可以根据数轴上点a,b的位置，令a=1,b=-2,然后将再进行比较.也可以由数轴上点a,b的位置，判断出a＞0，b＜0，|a|＜|b|,进而再比较a-b,a+b与0的大小关系.＜知识点1不等式的有关概念

问题3在公路上，有大、小两辆卡车从甲地向乙地运货.大卡车的行驶速度为60km/h，小卡车的行驶速度为80km/h，大卡车比小卡车早出发1h.(1)如果设小卡车行驶的时间为xh，那么，它行驶的路程该如何表示？这时，大卡车行驶的路程又该怎样表示？小卡车行驶路程表示为：80xkm大卡车行驶路程表示为：60(x＋1)km知识点2列不等式

(2)小卡车赶上或超过大卡车后，它们所行驶的路程之间的关系应怎样表示？80x≥60(x＋1)知识点2列不等式

3.完成下表：小卡车行驶的时间x／h小卡车行驶的路程／km大卡车行驶的路程／km18012021601803240240456┆┆┆320300400360480420小卡车在何时超过大卡车？知识点2列不等式

列不等式时要审清题意，抓关键词（如：低于、超过、最高、最低、最多、最少、至少、不高于、不低于、不大于、不小于），弄清不等关系，用符号（“＞”“＜”“≥”或“≤”）表示.知识点2列不等式

A50千米11:2012:0040分钟＝小时例3一辆匀速行驶的汽车在11：20距离共合镇50千米,要在12：00之前到达共合镇，问车速应满足什么条件？知识点2列不等式

从时间上看，汽车要在12：00之前驶过A地，则以这个速度行驶50千米所用的时间不到2/3小时，即设车速是x千米/时?①②知识点2列不等式

例4已知一支圆珠笔x元，签字笔与圆珠笔相比每支贵y元.小华想要买3支圆珠笔和10支签字笔，若付50元仍找回若干元，则如何用含x，y的不等式来表示小华所需支付的金额与50元之间的关系？解:3x+10(x+y)50知识点2列不等式

练一练用不等式表示下列数量关系：（1）x的5倍大于-7；（2）a与b的和的一半小于-1；（3）长、宽分别为xcm，ycm的长方形的面积小于边长为ac