外研版英语一年级上册全册教案.pdfVIP

外研版英语一年级上册全册教案

外研版英语一年级上册Modulel教案

教学内容Modulel.Unit1.Hello!

教学目标1.让学生能听懂会说Hello./Hi并能在实际情

中运用。

2.培养学生用英语思维的能力，及大胆用英语交流的能力。

教学重点能大胆、自然、灵活地使用“Hi”,Hello”向别人

问候，能用‘Tm”介绍自己的名字；教学难点准确的发音及实

际灵活的运用

教学准备单词卡片

录音机和磁带

一〉:热身

1、letssing

听磁带唱歌曲HelloHello

二,新知呈现

1.Warm-upctivities

设计意图

活跃课课

堂教

学

过

教师走入教室，用“hello,boysandgirls”问候全体学生,然

后放录音，听歌曲“hello”既熟悉歌曲也熟悉问候语

Hello,boysandgirls!

Helloeveryone!

2.LookandlistenPl

教师通过手势向学生挥手，打招呼，把

教师走近本人的挂牌挂于胸前，并用「m作自

学生，容我介绍.

3.Listenandsay

易让学生

融入课堂教师走入学生中去，向个体学生打招程

呼，“hellojm，勉励和引导学生用「m无意识的来介绍

本人，经由过程与全体，小组，个别学生打招呼，反复操演

Fm的用法

在学生练的同时教师注意学生的发音是否准确，不准确的

纠正）

教学反思

课题Module1

Unit2Howareyouo

讲授内容

让学生能听懂会说Hello./HowareyouoTm讲授目标

fine,howareyou?并能在实际情中运用。培养学生用英

语思维的能力，及大胆用英语交流教学重点

的能力。

准确的发音及实际灵动的运用

教学难点

单词卡片

讲授准备

录音机和磁带

Stepl:设计企图

Unit2教

学

过

热身、复

1letssing

standupletsdance!

o

Step2

可以增加

学生研究

的乐趣新知呈现

L师生间的对话，运用所学知识

HeHo./Hi进行打招呼

引出新句型

HowareyouImfine,howareyou?Step3

o

趣味操练

1.做“开战车”的游戏

使操练不

死板，学

一个传一个看哪一组的小朋友最快。

生主动投进行一问一答

Hio■■■howareyou?

入到研究

中程

ImfineHi■■■howareyou?

o

Step4

巩固

1、listenXXX

听磁带模仿精确的语音腔调

2、practiseinpairs

请准备好的同学上台表演

讲授反思

设计理念遵循语言研究的规律，鼓励学生大

胆地使用并说英语,满意不同类型

和不同学生的需求,为学生供给自

主研究和相互交流的机会,充分表

现和自我发展的空间.

授课教师：

教学内容Module3Unit1Sitdown!

教学目标一、知识技能目标：

1.懂、会读、会说、standup,window,door,sitdown.