（统编2024版）语文一年级下册第五单元知识清单.docx

统编语文一年级下册第五单元知识清单

本篇包含以下部分

字词句巧整理

课文基础知识盘点，快速掌握

语文要素分析

掌握阅读考点，做题不失分

单元重点盘点

语文园地知识考点

必背知识点拨

夯实基础，避免无效复习

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字词句巧整理

本单元的字词句整体上是对上册的衔接与深化，难度较小，本环节将会从课文中出现的重点词语、形近字、多音字、近义词、反义词、词语搭配以及重点句子等方面进行盘点，求精求简，以便能够快速掌。

文本中的字、词、句等知识的理解、积累及拓展

字词盘点

(1)文本中易读错的字

迷(mí)藏(cáng)造(zào)食(shí)粮(liáng)蜘(zhī)蛛(zhū)暑(shǔ)

凉(liáng)晨(chén)朝(zhāo)操(cāo)热(rè)锻(duàn)之(zhī)善(shàn)

迁(qiān)专(zhuān)幼(yòu)能(néng)茶(chá)

（2）文本中易写错的字。

间:先写外面的“门”,再写里面的“日”。

欢:右部是“欠”,不要写成“夂”。

夕:最后一笔点不要出头。

足:第六笔是撇,最后一笔是捺,要舒展。

声:上部是“士”,不要写成“土”。

体:不要丢掉最后一笔横。

之:第二笔是横撇,最后一笔平捺舒展。

（3）多音字积累：

结jiē(结巴)jié(结果)间jiān(时间)jiàn(间断)相xiānɡ(相信)xiànɡ(相面)

为wèi(为何)wéi(认为)教jiāo(教书)jiào(教师)朝zhāo(朝霞)cháo(朝代)

空kōng(空气)kòng(有空)

（4）必须掌握的词：

蜻蜓蚂蚁蜘蛛结网严寒酷暑夕阳朝霞古今身体铃声初始个性专心友善捉迷藏运食粮和风细雨鸟语花香

（5）近义词、反义词积累：

近义词：展～伸欢～乐朝～早严寒～寒冷酷暑～炎热夕阳～落日热闹～喧闹

天天～每天锻炼～训练

反义词：欢→悲忙→闲古→今暖→凉晨→暮朝→晚好→坏

严寒→酷暑热闹→冷清天天→偶尔

（6）词语归类拓展：

①表示地点的词语:空花间土里地上池中房前

②动词积累:打球拔河跳高跳绳拍皮球踢足球踢毽子丢沙包蜻蜓展翅

蝴蝶飞舞蚯蚓松土蚂蚁搬家蜘蛛结网蜜蜂采蜜

③表示动物名称的词语:蜻蜓蝴蝶蚯蚓蚂蚁蝌蚪蜘蛛

④描写春天的四字成语：和风细雨莺歌燕舞鸟语花香

句子拓展积累

反问句：

子不学,非所宜,幼不学,老何为?

句子赏析：

反问句就是用疑问的句式表达肯定的观点。反问句表面看是疑问的形式,但实际上表达的是肯定的意思,答案就在问句之中。运用反问句可以引起读者的思考,把读者的眼球吸引住,用反问句能加强语气。

拟人句：

蝴蝶花间捉迷藏。

蚯蚓土里造宫殿,蚂蚁地上运食粮。

句子赏析：

拟人就是把事物人格化,让它们和人一样有感情,有语言,有动作,从而使叙述更加生动、形象。运用拟人的修辞手法可以使文章更生动,使事物的特点更突出。

语文要素分析

本单元是识字单元，语文要素主要围绕“认识常用偏旁，能运用多种方法猜字的读音和意思”展开。

明确学习内容：

第五单元围绕“传统文化与生活”展开，编排了《动物儿歌》《古对今》《操场上》《人之初》4篇课文。《动物儿歌》是充满童趣的儿歌，描绘多种小动物活动场景；《古对今》是古雅的对韵歌，呈现自然景象和传统文化元素；《操场上》展现校园体育活动，体现活力与健康；《人之初》节选自《三字经》，传递传统蒙学智慧。此外，还有“口语交际”和“语文园地五”，涵盖识字、阅读、表达等语文学习板块，促进知识整合与能力提升。

着眼学习重点：

识字形式丰富：《动物儿歌》是童谣，借小动物名称和习性带出生字，如“蜻、蜓、蚂、蚁”；《操场上》以图文呈现校园体育活动，引导看图学词学句，像“跑、跳、踢”等与脚有关的动词带足字旁；《古对今》《人之初》是韵语识字，《古对今》用对韵歌展现四季气候及景物，《人之初》节选自《三字经》，在识字同时渗透传统文化。

生字特点：生字多为形声字，便于学生借助形声字构字规律识字。如“清、晴、情、请”，声旁“青”表读音，形旁分别表意。

感受自然与生命：《动物儿歌》以生动的笔触描绘了蜻蜓、蝴蝶等小动物的日常活动，展现了大自然的生机与活力，让学生在诵读中感受动物世界的