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6;1.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。
2.理解课文内容。(重点)
3.懂得任何一样东西都是成千上万人共同劳动的成果。(难点);请大家自由读课文,要求:
1、借助拼音读准生字。
2、做到不错字、不添字、不漏字。
3、声音响亮,争取两分钟读完。;
蔗汁菜算
粉糖糕
;
特买销
劳确熬;字词学习;;一天,爸爸对孩子说:“今天我们来吃千人糕吧。”
“爸爸,什么是千人糕?”孩子好奇地问。
“需要很多很多人才能做成的糕。”爸爸回答。
孩子想:这糕要很多很多人才能做成,一定特别的大,也许比桌子还大吧?;什么是千人糕?;孩子心目中的千人糕是什么样子的?;“是把大米磨成粉做的,还加了糖。”;农具;合作探究;;一块平平常常的糕,经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前。;孩子听了爸爸的话,仔细想了想。;“千人糕”的含义是一块平常的糕却包含着许许多多人的劳动。;我们穿的衣服、用的文具等,都经过了很多人的劳动,举个例子说一说。;→;这是一篇哲理小故事,让我们懂得了我们的生活丰富多彩,我们需要的东西五花八门,而这一切需要许许多多的人共同努力,互相协作,才能得到。;作业布置;谢谢观赏;
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