黑龙江省安达市吉星岗镇第一中学2025-2026学年八年级下学期第一周周考语文试题（无答案）.docVIP

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黑龙江省安达市吉星岗镇第一中学2025--2026学年八年级下学期

第一周周考语文试题

一、基础部分

1.给加点的字注音。

归省()行辈()撺掇()()凫水()

家眷()皎洁()纠葛()()棹()

2.填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（）

两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，；。淡黑的起伏的连山,，，但我还以为船慢。

（1）月色便朦胧在这水气里（2）仿佛是踊跃的铁的兽脊似的

（3）夹杂在水气中扑面的吹来（4）都远远地向船尾跑去

A、1234B、2134C、3412D、3124

3.下列词语的释义完全正确的一项是（）

A.归省：回家看望父母行辈：排行和辈B.委实：实在弥散：弥漫消散

C.自失：丢失了自己依稀：隐隐约约D.絮叨：仔仔细细地说旺相：茂盛

4.下列句子的空白处依次应填入的词语是（）

那声音大概是横笛，，，使我的心也然而又起来，觉得要和他在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。

A.悠扬 宛转愉快自失消失B.宛转 悠扬沉静自失弥散

二、阅读理解（一）、

①我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一支白篷的航船，大家跳下船，双喜拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。

②两岸的豆麦和河底的水草所发出的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。⑴淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽似的，都远远地向船尾跑去了，但我还以为船慢。⑵他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。

③那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藏之香的夜气里。

④那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。

⑤不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。他们一面议论着，或骂，或笑，一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。

1．第②段中加点的词“跑”与第①段中的哪个词相相应？这两个词都写出了什么样的情形？_____________________________

2．第①段中能生动表现少年们驾船技术熟练的词语是_______、_______、______等。

3．第③段中的“他”指的是“__________；那声音指的是第②段中的“___________”。

4．从第①、②、③段中各找出一处直接写“我”心理活动的词句，用“———”标出；然后分别从括号里选出能恰当概括“我”的心理活动的词语填在横线上。

第①段_____（活泼、轻松）第②段____（急切、焦虑）第③段____（惘然、陶醉）

5．②、⑤两段都描写了船行很快。哪一处是正面描写？哪两处是侧面描写？

正面描写船快的：________________________________________

侧面描写船快的：a、___________________________________b、_________________________

6．第②段景物描写的作用是什么?(2分)

________________________________________________________

7．第一段中加横线的句子运用了人物的__________描写，传神地表现了少年朋友们_________的驾船技巧。

8．第二段中的景物描写，主要是从人的感觉和心理活动两方面着笔的。人的感