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一年级数学上册第一单元数一数教案集体备课

一年级数学课程教案周次一课次1授课课题数一数教学根本内容教科书第2、3页教学目的和要求1、让学生通过看和数了解画面的具体内容，引导学生感受看和数是相识生活中的事物，是学习数学常用的方法。2、引导学生一件一件地视察场景中的主要物体，并分别数出这些物体的个数，初步造就有条理地视察的习惯。3、让学生在自己探究与合作沟通中视察、学习。教学重点及难点让学生通过实践、探究、合作沟通，驾驭数数。帮助学生解决认知过程中的困难。教学方法及手段讲授法、谈话法、探讨法等学法指导练习法、自主探究法等集体备课特性化修改教学环节设计一、创设情境，激发爱好。讲解并描述：告知大家一个好消息，今日老师要带大家到一个热闹的地方——动物乐园，快乐吗？出示挂图，进一步激发起数数的爱好，初步探究。看图了解画图的内容，图上有些什么？分别在哪里？结合画面下的10幅小图视察，这10幅小图都是从场景里提取的，让学生一件一件地视察场景中的主要物体，并分别数出这些物体的个数。用圆点表示物体的个数。二、实物操作分4人小组，由随意一个小挚友说出物体的个数，让其他3个小挚友用圆点摆出表示的数。三、拓展运用讲解并描述：小挚友，已经学会了数一数，即1—10的物体的个数。你能用1-10这10个数字中的其中一个数来说句话吗？在小组内说说。如：我有10个手指，我们小组有4人，等等。五小