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2010-2023历年河南省偃师市高级中学高二第二次月考生物试卷
第1卷
一.参考题库(共25题)
1.(15分)大麦种子结构如图1(a),发芽时,胚产生赤霉素。有人推测赤霉素扩散到糊粉层,诱导合成淀粉酶,淀粉酶再分泌到胚乳中,使储藏的淀粉分解,为胚生长发育提供物质和能量。有同学对此开展课题研究,假设你是其中一员,请根据课题研究要求,回答有关问题:
课题一:赤霉素能否诱导淀粉酶合成
假设:赤霉素能诱导淀粉酶合成。
实验:供选材料——表面消毒的干燥大麦种子若干粒,将种子横切成两部分(X部分无胚,Y部分有胚),如图1(b)所示。.
供选试剂:①蒸馏水?②适当浓度的赤霉素溶液
方法:请在下表空格内填入适当的材料、试剂和用于定量测定的物质名称
结果:若假设成立,实验组和对照组的结果将如图2中的??????和??????。
课题二:赤霉素诱导淀粉酶合成机理是否与基因表达有关
假设:赤霉素诱导淀粉酶合成与基因表达有关。
实验:材料:同课题一
试剂:①适当浓度的赤霉素溶液??②放线菌素D(mRNA合成抑制剂)?
③亚胺环己酮(蛋白质合成抑制剂)
方法:设置三组,每组所用材料和加入试剂同课题一的实验组,定量测定生成物。16小时后,在其中两组中分别加入亚胺环己酮和放线菌素D,另一组作为对照。
结果:三组实验结果汇总于图3。
讨论:①曲线b和c分别表示加入??????????和??????????后生成物量的变化。
②加入放线菌素D,最终和加入亚胺环己酮一样,都能抑制生成物形成,说明在种子萌发时的淀粉酶合成过程中,赤霉素的作用
是影响基因表达的???????????过程。
③曲线b和c不同的原因是????????????????????????????????????????????????????
????????????????????????????????????????????????????????????????????????????。
??????????????????????????????????????????????????????????????????????????。
参考答案:
(15分).课题一
(每空1分)
如选淀粉酶为测定物,则应为C和D(或者如选淀粉为测定物,则应为A和B)(每空2分)
课题二
①??放线菌素D?亚胺环己酮?????②转录(每空1分)
③亚胺环己酮抑制蛋白质合成,所以一加入就使淀粉酶合成立即停止。放线菌素D抑制mRNA的合成,加入前已经形成的mRNA仍在指导淀粉酶的合成,所以4小时后,才使淀粉酶合成停止。(每空2分)
2.神经兴奋在细胞间传递的特点和条件分别是?????????????????(????)
①单向传递?②双向传递?③有突触小体??④有蛋白质载体???⑤由ATP提供能量
⑥由一个神经元的轴突传向另一个神经元的胞体或树突
⑦由一个神经元的轴突传向另一个神经元的轴突或树突
A.①④⑤⑦
B.①③④⑦
C.②③④⑤⑥⑦
D.①③⑤⑥
参考答案:D
3.下列关于动物机体神经递质和激素的叙述,错误的是????????(???)
A.递质和激素发挥作用后均失去活性
B.有些神经细胞可以分泌激素
C.神经细胞释放的乙酰胆碱需经血液运输发挥作用
D.内分泌腺分泌的激素可通过血液运输作用于靶细胞
参考答案:C
4.取一段燕麦幼苗茎放在一定浓度的植物生长素水溶液中培养,结果如图所示。幼苗茎段重量增加的主要原因是?????????????????????????????????????????????(???????)
A.水分增加
B.糖类增加
C.蛋白质增加
D.无机盐增加
参考答案:A
5.下列对体液免疫和细胞免疫异同的表述,不正确的是?????????()
A.体液免疫中抗体与抗原发生特异性结合,发挥免疫效应
B.淋巴细胞都来自骨髓造血干细胞,都在骨髓中分化,发育成熟
C.体液免疫和细胞免疫的效应细胞中遗传物质一般未改变,而mRNA种类不同
D.细胞免疫中,效应T细胞的攻击目标是已经被抗原入侵了的宿主细胞
参考答案:B
6.用同位素14C标记的吲哚乙酸来处理一段枝条的一端,然后探测另一端是否含有放射性14C的吲哚乙酸存在。枝条及位置如图,下列有关处理方法及结构的叙述正确的是(?)
A.处理甲图中A端,不可能在甲图中的B端探测到14C的存在
B.处理乙图中A端,能在乙图中的B端探测到14C的存在
C.处理乙图中B端,能在乙图中的A端探测到14C的存在
D.处理甲图中B端,能在甲图中的A端探测到14C的存在
参考答案:C
7.下列关于小生态瓶设计制作的说法正确的是????????????????(???)
A.生态瓶制作完成后,应避免安放在阳光直射处
B.生态瓶中只放入河水和
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