南平市2024年届高三年级第二次模拟考试(三模)语文试卷.docVIP

南平市2024年届高三年级第二次模拟考试(三模)语文试卷.doc

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南平市2024年届高三年级第二次模拟考试(三模)语文试卷

考试时间:90分钟满分:70分

姓名:_____________年级:____________学号:______________

题型

选择题

填空题

解答题

判断题

计算题

附加题

总分

得分

*注意事项:

1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写

2、提前xx分钟收取答题卡

阅卷人

得分

一、选择题(共5题,共25分)

1、将下列句子组成语意连贯的一段话,排序最恰当的一项是()

①简洁的生活,看似简单,其实多么不容易做到②“暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州”③因为我们就被这样崇尚奢华、制造奢靡的生活包围着④要想跳出这样的包围,该需要多么坚定的定力⑤即使我们只是普通人

A.①④⑤②③B.②①③⑤④C.①⑤③②④D.②③④⑤①

2、“虚壹而静”指虚心、专一而冷静地观察事物,就能得到正确的认识。这一理论是谁提出来的?()

A.孔子B.孟子C.老子D.荀子

3、在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是()

一切艺术都要有一个创造主体和一个创造对象,因此,。;,;。所以艺术既离不开人,也离不开物,它和美感一样,也是主客观的统一体。

①此外还要加上用来加工改造的工具和媒介

②人的条件包括艺术家的自然禀赋、人生经验和文化教养

③又要有物的条件

④物的条件包括社会类型、时代精神、民族特色、社会实况和问题

⑤它就既要有人的条件

⑥这些都是需要不断加工改造的对象

A.⑤②③④⑥①B.⑤②③④①⑥

C.⑤③②④⑥①D.⑤③②④①⑥

4、“五行学说”是中国古代的一种物质观,多用于哲学、中医学和占卜方面。由五种元素充盈在天地之间,相互作用、相互发展,维系着自然的平衡。“五行”中分别代表“生长的物质”“散发热能的物质”“大自然本身”“循环流动的物质”“坚固的物质”的物质元素是:()

A.金、木、水、火、土

B.火、土、水、金、木

C.木、火、土、水、金

D.土、水、金、木、火

5、下列加点字的读音全都正确的一项是()

A.汹涌(yǒng)湮没(yīn)荡漾(yàng)畏葸不前(xǐ)

B.困惑(huò)杜撰(zhuàn)崇敬(chóng)刨根究底(páo)

C.踪迹(zōng)斑斓(lán)栅栏(zhà)惊诧不已(zhà)

D.晕车(yūn)怪诞(dàn)酬谢(chóu)撒手人寰(huán)

二、现代文阅读(共1题,共5分)

6、阅读下面的文字,完成下面小题。

在我国民乐的传承和发展过程中,艺术创新与文化坚守始终是一对矛盾体。一方面大家呼吁民乐要进行创新,另一方面每当一种新的形式出现时,又会引发争论。比如,“女子十二乐坊”让民乐更加富有时代感,给人耳目一新的感觉,但有人质疑那种充满了流行元素和视觉冲击的音乐还能称之为民乐吗?总之,创新的突飞猛进,既为民乐带来“无边光景一时新”的惊喜,也让人有种“乱花渐欲迷人眼”的迷惑。

从艺术发展的历史与现实看,任何艺术都是人类情绪的表达,也是为了满足人类的审美需求。不同时代的人,生存环境不同,必然导致其审美需求各异。社会在发展,时代在变化,听众的口味也在不断变化并呈现出多样化特点,民乐如果不创新就难以满足听众的需求,就会面临生存危机。比如,传统民乐当中的宫廷音乐现在基本上已经没有了,民乐中的江南丝竹、河北吹乐、长安鼓乐等虽然是非遗,但因为没有与时俱进,目前也面临后继乏力的困境。其根本原因在于,传统民乐诞生于农耕社会,是和当时的社会经济条件相适应的,如今已进入现代化、信息化时代,失去了生存土壤的传统民乐自然会面临生存危机。

回顾中国民乐发展史,我们不难发现,中国民乐始终伴随着时代的步伐而逐渐演变:在上世纪30年代之前,民乐基本上都是单旋律的形式并具有强烈的地域和民族特征,其创作主要是自发性的,并无专门的作曲家;到了50年代左右,民乐创作逐步专业化并借鉴西方乐队编制出现了民族管弦乐队;80年代之后,西方作曲技术大量涌入,民乐的洋化、西化成为一股潮流,学校教育也逐步代替了口传心授式的传承方式;21世纪之后,民乐加电声的“盛装民乐”开始流行,如“女子十二乐坊”。

所以说,民乐不是一个固定不变的概念。客观条件改变时,作为上层建筑的民乐也必然会随之改变,这本来是一个很明显的事实,却被一些人有意无意地忽视。比如,有学者在评价“女子十二乐坊

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