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破茧成蝶：邵阳市三所职业中学中职生挫折教育的困境与突破

一、引言

1.1研究背景与意义

在当今社会，职业教育作为教育体系的重要组成部分，对于培养适应社会需求的专业技能人才发挥着关键作用。中职教育作为职业教育的基础阶段，承担着为社会输送大量高素质技术技能人才的重任，在推动经济发展、促进就业等方面具有不可替代的地位。随着社会经济的快速发展和产业结构的不断调整，对中职生的综合素质和能力提出了更高的要求，除了具备扎实的专业技能外，还需要具备良好的心理素质，以应对未来职业生涯和社会生活中的各种挑战。

中职生正处于身心发展的关键时期，他们在成长过程中面临着诸多挫折与困难。这些挫折不仅来自于学习方面，如学