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课题质疑【写事】1.莫泊桑为何要拜师？（起因）2.莫泊桑拜谁为师？3.莫泊桑几次怎样拜师？（过程怎样）4.莫泊桑拜师结果？5.这是一个什么样莫泊桑？2/10
从“酷爱、着急”这两个词能够看出什么？酷爱：非常喜爱。从“酷爱”能够看出莫泊桑非常爱写作。从“着急”能够看出莫泊桑想尽快提升写作水平。1自然段学习：3/10
3、4段学习：“直截了当”是什么意思？第一次拜师，福楼拜告诉他要怎样做？“急迫”说明莫泊桑什么样心情？“功夫”指是什么？“不到家”说明什么？要使功夫到家,就得肯吃苦,勤练习。4/10
文本6、7质疑：“一无所获”是什么意思？“烙印”是什么意思？说明了什么？莫泊桑依据老师指导在家门口看了几天来往马车，却一无所获。这是为何呢？第二次拜师，福楼拜告诉他要怎样做？要多观察、多统计，要多角度、多方面去细心观察、体会，5/10
学习8、9自然段：“从此，……”说明了什么？“再次”说明了什么？“认认真真”说明了什么？“脸上露出微笑”说明什么？第三次拜师，福楼拜告诉他要怎样做？要发觉事物不一样特点，还要在写出特点上下功夫。6/10
【2—9】写了莫泊桑几次讨教？第一次请教：告诉他要肯吃苦，勤练习，仔细观察，把看到记下来（2—5）第二次请教：在观察时要仔细，学习抓住不一样事物不用特点。（6—7）第三次请教：发觉特点，写出特点。（8—9）7/10
升华：这是一个什么样莫泊桑？勤奋好学直爽坦诚福楼拜是一个什么样人？教诲有方诲人不倦8/10
发散思维：学了这篇课文，我们有什么收获？我们要想使写作功夫到家，就得肯吃苦，勤练习，同时还要多角度、多方面地去细心观察、体会、发觉其不一样特点，并把它写下来。9/10
语文与生活：上课时，老师讲了许多知识，小明有一个问题没弄明白。下课后，小明向班里学习成绩最好同学小东请教，小东给小明讲了两遍后，小明依然没弄明白。于是，小东急了，生气地对小明说：“给你讲两遍了，你都不会，简直是笨死了，别问我了！”来上课老师恰好看到了这一幕，假如你是老师，你会对小东说：“”小东，你怎么能这么说话呢？小明虚心向你请教，你应该耐心重复地讲解，让小明弄明白。你给小明讲解同时也能加深你对这个问题了解，以后请不要这么子，好吗？10/10
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