初中物理课堂论证式对话对学生科学探究能力的培养策略探讨论文.docxVIP

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初中物理课堂论证式对话对学生科学探究能力的培养策略探讨论文

摘要：本文旨在探讨初中物理课堂中论证式对话对学生科学探究能力的培养策略。通过分析论证式对话在物理教学中的重要性，以及当前物理教学中存在的问题，提出相应的策略，以期为提高初中物理教学质量和学生科学探究能力提供参考。

关键词：初中物理；论证式对话；科学探究能力；培养策略

一、引言

（一）论证式对话在初中物理教学中的重要性

1.促进学生科学思维的发展

论证式对话是一种以学生为中心的教学方式，它强调学生在课堂上主动提出问题、发表观点，并通过对话交流来探讨问题的解决方法。这种方式有助于激发学生的思维活力，培养学生独立思考和批判性思维的能力。在

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