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读书的班会活动设计主题方案

随着现代科技的飞速发展和网络繁荣的出现，少年儿童的爱读书的意愿下降，少有时间和精力去读好书。而读书能够帮助人们提升语言能力、思维能力以及拓展视野，班会活动作为学生课余时间的一个空闲运动，是传递正确的阅读理念和提高阅读能力的重要渠道。为此，本文将为大家设计一个以读书为主题的班会活动，以提高学生们的阅读兴趣和阅读能力。

一、活动目的

1.倡导全班同学去阅读书籍，建立和培养阅读习惯和认知意识。

2.提高学生们的阅读能力和阅读兴趣，培养学生的阅读习惯和自主阅读能力，从而提高自身的思考、表达和写作能力。

3.推进班级文化建设，在校内营造读书氛围，丰富班级活动内容，增强同学们的凝聚力和归属感。

二、活动内容

1.主题演讲：为了让同学们了解读书的重要性，本次班会活动邀请一位同学对“阅读对我们的成长有多重要”这一主题进行演讲。演讲结束后，其他同学可分享自己的观点或补充相关的资料信息。

2.分组辩论：将同学们分成两个小组，就“现代科技的出现和网络的普及是否对我们的阅读习惯产生了消极的影响”这一问题进行激烈的争辩。辩论过程中，要求每位同学认真思考，用道理和证据互相驳斥，争取更多的同学支持自己的观点。

3.互相推荐书籍：班会主持人要求同学们将自己推荐的好书名字在班级微信群上公开，并附上自己的简短评语。同时，还可以邀请学生在活动现场向其他同学推荐一下自己看过的好书，建立班级读书圈。

4.书信活动：班主任可邀请同学向自己在校期间最喜欢的老师、最敬爱的亲朋好友、最喜欢的演员和作家写一封书信，主题应围绕“书籍对我的影响和意义”这一内容。写完后，老师会抽选几封优秀的信件，在班会上朗读出来。此外，班会主持人也可以邀请其他同学来分享一下自己平时的读书心得和体会，班里可以建立一个读书心得交流平台。

5.朗诵活动：在本次班会活动中，我们还将安排朗诵环节。由班级学生自愿报名参加，选手可以选择自己喜欢的诗歌、文章等进行朗诵。希望通过这个活动，能够培养同学们的朗诵能力、提高口才水平，同时也将班级文化建设推向新高度。

三、活动总结

读书是一项长期而充满必要性的活动。学生们阅读能力和读书兴趣的提高，不只是每月读书馆最新图书和选讲故事，同时还是一种心灵和知识的充实和充盈。这种转变和收获的过程需要一个开放、互动、交流和分享的环境，班会活动正是打造这种环境的最好载体。我们希望，通过本次班会活动，能够让更多的学生们接受阅读的培养，掌握正确的阅读方法，从中获取到最大的益处，真正较助学生们在班级文化建设中有大步向前的进展。