浙江大学远程教育嘉善学习中心小组合作学习的现状、挑战与突破路径.docx

浙江大学远程教育嘉善学习中心小组合作学习的现状、挑战与突破路径

一、引言

1.1研究背景与意义

随着信息技术的飞速发展，远程教育作为一种新型的教育模式，正逐渐改变着人们的学习方式。远程教育突破了时间和空间的限制，使学习者能够更加便捷地获取知识。近年来，中国远程教育市场规模持续增长，据相关数据显示，2020年中国远程教育市场规模达到4858亿元，预计到2026年将达到9754亿元，年复合增长率为12.6%。这一数据充分表明远程教育在我国教育领域的重要性日益凸显。

小组合作学习作为一种有效的教学方法，在远程教育中也得到了广泛应用。它能够促进学生之间的交流与互动，提高学生的学习效果