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第二章化学键化学反应规律第三节化学反应的快慢和限度2.3.1化学反应的快慢影响化学反应速率的因素
核心素养目标宏观辨识与微观探析:通过实验现象(如气泡产生速率、沉淀生成快慢)建立化学反应速率的宏观认识,能结合浓度、温度等因素从微观粒子碰撞角度解释速率变化规律。证据推理与模型认知:认建立化学反应速率的数学模型(公式v=Δc/Δt),能通过“三段式”法进行速率计算,并理解不同物质表示的速率与化学计量数的关系。科学探究与创新意识:运用控制变量法设计实验探究影响反应速率的因素(如浓度、温度、催化剂),通过对比分析实验现象得出结论,培养科学探究能力和创新思维
重点掌握速率的定义、表达式及单位,能利用浓度变化量计算平均速率。理解同一反应中不同物质表示的速率之比等于化学计量数之比。实验探究浓度、温度、催化剂对反应速率的影响规律,归纳外界条件改变时速率的变化趋势难点灵活运用“三段式”法处理起始量、转化量与速率的关系,解决不同物质表示的速率比较问题理解压强变化通过改变浓度影响速率的本质,区分恒容与恒压条件下充入惰性气体对速率的不同影响课前导入
课前导入在周朝时期,古人就发明了一种东西——冰鉴,专门用来保存冰。最开始的时候,冰鉴只是用来保存冰,让皇帝解暑用的,而到了后面,有个御膳房的厨师发现,在北方,冬天下雪的时候,寒气可以让食物“更长久”的保鲜,而冰也是一种寒气,所以就用冰鉴进行保鲜。古代的“冰鉴”和现代的冰箱能够较长时间保存食物的原理是什么?
01化学反应速率
化学反应速率?
对化学反应速率的理解◆无论是用反应物浓度的减少还是用生成物浓度的增加来表示化学反应速率,都取正值。◆化学反应速率指的是某一段时间内的平均反应速率,不是指某一时刻的瞬时速率。◆由于化学反应涉及的反应物、生成物有多种,所以表示一个反应的化学反应速率时,必须指明具体的物质。◆一定温度下,由于固体和纯液体单位体积的物质的量不会改变(可视为常数),即它们的物质的量浓度为常数,因此一般不用固体和纯液体来表示化学反应速率。
对化学反应速率的理解?
化学反应速率的计算?
化学反应速率的大小比较方法?
02影响化学反应速率的因素
实验探究实验目的探究哪些因素能影响化学反应速率。预测化学反应速率与哪些因素有关?这些因素对化学反应速率会产生怎样的影响?实验用品表面积大致相同的镁条、铁片,块状碳酸钙,碳酸钙粉末,二氧化锰粉末,盐酸(0.5mol·L-1,3mol·L-1),H2O2溶液(3%);试管,药匙,镊子,胶头滴管,酒精灯,试管夹,火柴。
方法引导“探究化学反应速率的影响因素”属于探究反应规律类型的任务。设计此类任务实验方案的关键是变量控制,可按以下步骤进行思考。1.确定研究对象,如选定符合实验要求的化学反应。2.确定自变量和因变量。在本实验中,自变量为浓度、温度、接触面积、催化剂等外界条件,因变量为化学反应速率。3.设计实验操作,改变单一自变量。在此过程中,要明确通过实验操作应控制哪个自变量改变、哪些自变量不变。4.确定因变量的观测指标。在本实验中,应确定通过观察哪些现象来判断化学反应的快慢。
实验现象及结论◆实验现象:镁片、铁片与盐酸反应,镁片产生气泡的速率快◆实验结论:其他条件相同时,决定化学反应速率大小的内因是物质本身的内在性质◆实验现象:粉状碳酸钙比块状碳酸钙产生气泡的速率快◆实验结论:其他条件相同时,反应物的接触面积越大,化学反应速率越快
实验现象及结论◆实验现象:3mol·L-1HCl(aq)与Mg反应产生气泡的速率快◆实验结论:其他条件相同时,反应物的浓度越大,化学反应速率越快◆实验现象:用酒精灯加热的试管中产生气泡的速率快◆实验结论:其他条件相同时,温度越高,化学反应速率越快◆实验现象:加入MnO2粉末的试管中产生气泡的速率较快◆实验结论:其他条件相同时,使用催化剂可以加快化学反应速率
催化剂的作用及应用在化工生产中,大多数反应要用到催化剂,如氮气和氢气合成氨气、二氧化硫氧化制备三氧化硫等。催化剂可以使一些化学反应在较低的温度条件下取得较高的化学反应速率,从而节省大量能源,有效地提高化工生产的经济效益。应当说,没有催化剂,就没有现代化学工业。催化剂在生活中的应用也很广泛。例如,催化剂可以促使汽车尾气中的一氧化碳和一氧化氮迅速变成无毒的二氧化碳和氮气,减轻对大气的污染。不同的催化剂对于同一化学反应往往有不同的催化效果,因此寻找高效催化剂一直是化工生产和科学研究的重要课题之一。
闵恩泽与石油化工催化剂闵恩泽是我国的石油化工催化剂专家,曾获得2007年度国家最高科学技术奖。20世纪60年代初,闵恩泽参加并指导完成了“铂重整催化剂”制备等项目,打破了某些国家对我国的技术封锁,解决了国家的迫切需求,为我国炼油催化剂制造技
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