2.3伴性遗传第1课时课件高一下学期生物人教版必修2.pptx

2.3伴性遗传（第1课时）;教学目标

1.性染色体的类型及传递特点。

2.判定遗传病的类型。

3.“患病男孩”与“男孩患病”区别。

4.探究两对等位基因位于一对或两对同源染色体上。

5.基因定位的遗传实验设计。;红绿色盲是一种常见的人类遗传病，患者由于色觉障碍，不能像正常人一样区分红色和绿色。据调查，在红绿色盲患者中，男性远远多于女性（男患者近7%，女患者近0.5%）。;控制性状的基因位于性染色体上，在遗传上总是与性别相联系，这种现象叫伴性遗传。;X;;;二性别决定;二性别决定;4.环境因子决定型：;5.环境因子影响性别表征：;三人类红绿色盲;红

绿

色

盲

眼

中

的

世

界;分析人类红绿色盲;;;性别;亲代女性正常X男性色盲

配子

子代

;亲代女性携带者X男性正常

配子

子代

;XbY;亲代女性携带者X男性色盲

配子

子代

;女性色盲X男性正常

;XBXB;抗维生素D佝偻病;抗维生素D佝偻病;1.伴X隐性遗传;2.伴X显性遗传病;3.伴Y遗传病;;雌性：ZBW（芦花）ZbW（非芦花）

雄性：ZBZB（芦花）ZBZb（芦花）ZbZb（非芦花）;2.在医学中应用，优生指导;如果你是医生，请给他们一些建议：;遗传病;1、下列有关抗维生素D佝偻病的叙述,不正确的是()。

A.通常表现为世代连续遗传

B.该病女性患者多于男性患者

C.部分女性患者病症较轻

D.男性患者与正常女性结婚,儿子一定是患者;2、某隐性遗传病表现为交叉遗传特点,一对夫妇中女性为该病患者,男性正常。不考虑变异,下列叙述错误的是()。

A.父母双方均为该患病女性提供了致病基因

B.这对夫妇的子代中女儿均正常,儿子均患病

C.这对夫妇的女儿与正常男性婚配,后代中患者均为男性

D.这对夫妇的儿子与表现正常女性婚配,后代中不会出现患者;即时练习;学而时习之