安吉游戏中师幼互动现状、问题及提升策略研究——以海南省a园x班为例.docx

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安吉游戏中师幼互动现状、问题及提升对策

——以海南A园X班为例

摘要：保育教育质量提升的时代背景要求高质量的师幼互动，而安吉游戏为师幼互动提供了一个良好的契机。本研究通过采用观察法和访谈法对安吉游戏示范园的海南省A园X班师幼互动的现状进行分析，揭示了X班师幼互动在互动主体、互动情绪及互动内容上仍存在的突出问题，并结合相关理论,提出以下对策：一是提前选定观察目标，做好活动反思；二是创设轻松氛围，情感积极正向；三是抓住幼儿关键期，重视幼儿生活习惯培养，借此改善X班师幼互动现状。

关键词:安吉游戏；师幼互动；对策

一、绪论

（一）研究缘起

1.保育教育质量提升的