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溶液的酸碱性中和反应;一、酸碱指示剂与溶液的酸碱性;;二、溶液酸碱度的表示法——pH;三、中和反应;判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)能生成盐和水的反应都是中和反应。()
(2)酸碱中和反应的实质是H+和OH-反应生成了H2O。()
(3)向盐酸与氢氧化钠反应后的溶液中滴加酚酞试液不变色,说明恰好完全反应。()
(4)氢氧化钠或氢氧化钙可用于治疗胃酸过多。()
(5)向酸性溶液中如果不断加水稀释,溶液的pH会逐渐增大,直到等于14。
()
(6)测定溶液的pH时,不能直接将pH试纸浸入待测的溶液中。();溶液的酸碱性与pH;;变式训练
1.(2023济宁模拟)如表列出了一些常见物质的pH,有关说法不正确的是();中和反应;(1)烧杯中发生反应的化学方程式为。?
(2)仪器A中溶液的溶质是(填化学式)。?
(3)图③中V的数值最接近(填“40”“45”或“50”)。?
(4)为检验图②中c点溶液的组成,甲同学实验过程中取少量c点时的溶液,并向其中加入滴有酚酞的BaCl2溶液,发生的现象为.
。?;变式训练
2.氢氧化钾溶液和稀硫酸反应的微观示意图如图所示,下列说法错误的是()
A.反应后溶液的pH=7
B.乙粒子的符号是K+
C.由甲、乙粒子构成的物质属于盐类
D.该反应的实质是H+与OH-结合生成H2O;实验9中和反应的实验探究
1.原理
某些酸和碱之间的反应往往没有明显的现象,无法确定反应是否发生及反应进行的程度,因此,需要借助酸碱指示剂或其他方法来判断。
2.指示剂的选择
指示剂一般选择无色酚酞试液,而不选择紫色石蕊试液,因为紫色石蕊试液在碱性溶液中为蓝色,在中性溶液中为紫色,蓝色和紫色之间没有明显的界线,反应现象不明显。;3.中和反应是否发生的判断方法(以NaOH溶液和稀盐酸反应为例);方法三;4.酸碱中和反应中的pH曲线图像及溶质成分的判定(以NaOH溶液和稀盐酸反应为例);图像
分析;[典例](2023东莞二模)中和反应是重要的化学反应,某小组展开探究。
探究一:多角度认识中和反应
(1)向滴有酚酞的NaOH溶液中逐滴加入稀硫酸至溶液由红色变为无色,该实验从(填“反应物减少或消失”或“新物质??成”)的角度说明了反应的发生。?
(2)用pH传感器测定滴加过程中烧杯内溶液的pH变化(如图甲,溶液中溶质的质量分数已标出,搅拌装置已省略),可得到曲线图(填下图中的标号“a”或“b”)。若要用10%的氢氧化钠溶液配制40g5%的稀溶液,需要加水的质量为。?;(3)某同学将NaOH固体加入装有稀硫酸的试管中并振荡,试管壁发烫,得出中和反应是放热反应。该同学推理正确吗?你的结论和理由是
。?
(4)为探究中和反应的能量变化,向NaOH溶液中匀速加入初温相同的稀硫酸,用温度传感器测得反应后体系温度变化如图乙,请在图丙中将图乙中的A、B两点对应的微观示意图补充完整。;答案:;探究二:中和反应后溶液中溶质的成分
(5)对于NaOH溶液与稀硫酸反应后所得溶液中溶质的成分,同学们提出:
猜想1:只有Na2SO4;猜想2:Na2SO4和H2SO4;猜想3:。?
为了验证猜想,进行如下实验。
可选试剂:铜片、铁粉、Fe2O3粉末、KOH溶液、酚酞试液、紫色石蕊试液。;实验反思:有同学对方案2提出质疑,认为不合理,理由是.
。?
小结:探究反应后所得溶液成分时,除了考虑生成物,还要考虑.
。?;变式训练
根据如图所示实验,探究酸碱中和反应。;[实验一]通过溶液酸碱性变化的角度,证明酸和碱发生中和反应。
(1)图①中证明碱与酸发生反应的现象是,其化学方程式为。?
(2)图②中b点所示溶液中的溶质(酚酞除外)为(填化学式),b、c、d三点对应溶液中所含溶质NaCl的质量大小关系是。?
A.b=cdB.d=cbC.dcb
[实验二]通过证明反应物消失的角度,证明酸和碱发生中和反应。
(3)图③中的实验现象为,反应的化学方程式为
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